一、指导思想
以科学发展观为指导，认真落实中共昆山市第十二次代表大会精神，全面实施《昆山市“十二五”教育发展规划》，贯彻落实全市中小学校长会议精神及 “更加注重提升教育发展水平，更加注重发挥教育管理效益，更加注重优化师资队伍素质，更加注重提高教育教学质量”的工作要求，以促进学校内涵发展为目标，以切实抓好学校德育教育、教学工作、教育科研、教育技术、后勤保障、党工团队工作为主线，以严谨、踏实的作风，突出工作重点，细化工作要求，落实工作措施，注重工作实效，使学校教育整体实力上一个新的台阶。
二、工作目标
1﹒德育工作
要成立由分管领导、德育主任、班主任组成的德育领导小组，建立德育工作责任追究制度，加强对德育工作的专项督查与随机抽查；要严格执行德育工作和班主任工作的例会制度，加强德育工作研讨；要确立班主任队伍建设在师资队伍建设中的首要作用，提高育人责任心和育人水平，拓宽渠道，强化细节，注重实效；要进一步细化班级管理和校园日常管理，落实管理责任制，杜绝校园安全责任事故；要通过开展形式多样的教育活动，让学生在具体生动的活动中接受行为习惯教育、遵纪守法教育、思想道德教育、心理健康教育和理想信念教育。
2﹒教学工作
要严格执行“五个严格”、“三项规定”，加强常规管理，坚持做到“五个抓”，即“高效备课”、“高效上课”、“高效作业”、“高效测试”及“高效自学”；要深化教学研究，加强校本教研，提高研讨质量，促进教师的专业成长；优化教学质量，完成预定质量指标：小学部各年级期末考试语文、数学、英语三科合格率达90%以上，单科合格率达95%以上，优秀率分别达30%、40%、30%以上，学科抽测达全市前5名。初中部各年级考试科目及格率、优秀率达全市前2名，初三毕业班学生录取昆中、震川中学比例不低于同层面学校录取比例。小学、初中其它学科各类比赛继续保持相对领先水平。
3﹒教育科研
要加强学习，营造学习型校园；要强化校本培训，坚持“请进来、走出去”的原则，拓展视野，聆听多方声音；要深化课题内涵，加大教师的“小课题”研究进程的督查力度；要进一步加强“新教育”实验，特别是在学生的阶梯阅读、学生随笔上下大功夫；要继续做好科研指导和服务工作，促使更多教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛；要认真办好《玉峰》校刊及《玉峰新父母报》，抓好学校的教科研资料的建档工作。
4﹒教育技术
要加强信息平台的建设和维护工作，努力为教育教学及教师个人发展提供平台；要以电子白板为重点，加强技术培训，特别是新技术的培训和应用，努力提高教师信息素养和教育现代化应用水平；要加强学生信息技术兴趣小组活动，规范管理，努力提高训练水平；要继续做好信息技术与学科能力的整合竞赛，再创佳绩；要加强教育资源库的建设，认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件入库。
5﹒支部、工会及团队工作
要进一步加强行风建设，教好每一个学生，发展好每一位教师、服务好每一个家庭；要进一步推进党风廉政建设、加强师德师风考核力度，办人民满意的教育；要狠抓工作落实，加强督促检查，不断改进教育方法，提高德育效果；要提高工作能力，加强学习，注重学以致用，理论联系实际，拓宽视野，积累经验，提升能力；要以维护教职工合法权益为主线，以推动民主政治建设、创建和谐校园为重点，认真履行工会、团队各项职能，团结广大教职员工，充分发挥教职工的积极性和创造性，充分发挥民主参与、民主监督和民主管理作用。
6﹒后勤保障
以校园安全为第一要素，确保校园安全，以积极主动地为师生提供优质后勤服务为工作目标，发挥工作主动性和创造性，以提高后勤职工队伍素质为抓手，增强总务后勤队伍的服务意识，积极做好各项后勤常规工作和重点工作，力求使后勤工作规范化、制度化。
三、工作措施
（一）德育工作
1﹒加强德育工作的领导。要成立以校长为组长的德育领导小组，做到一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，法制副校长密切配合，德育处操作执行，党群团队通力合作，班主任与任课教师齐抓共管的德育运行机制，加快形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2﹒强化班主任工作的培训。（1）加强学习培训。坚持每月一次例会制度，坚持经常性地组织班主任外出培训学习，提高班主任理论水平。（2）重视合作交流。加强校际交流，注重信息传递，掌握有效德育方法，做到资源共享。（3）落实导师制度。要充分发挥本校优秀班主任的作用，切实做好传、帮、带作用，定期开展专题研讨、讲座等多种形式的活动（如：主题沙龙、经验讲座等），着重研究学生学习习惯养成、学科德育渗透、特殊学生转变、家校共育的有效性。不断提高班级管理水平。（4）明确工作职责。要热爱、尊重学生，与学生建立良好的师生关系；相信、依靠学生干部，保证良好的学风、班风；有计划、按部署实施德育内容，精心组织好每一次班队、晨会活动，保证学生在每次教育活动中有所领悟、启迪和转变；与任课老师密切联系，调动任课教师参与班级管理的积极性，随时掌握学生各学科学习情况，为学科成绩不佳或学科发展不平衡的学生提供必要的帮助；深入学生，随时了解，掌握学生思想动态，对思想出现偏差、情绪出现波动的学生要个别谈心，耐心引导，及时纠正；主动与宿管工作人员联系、沟通，了解学生就寝情况，关心学生生活，及时纠正学生的不良行为习惯；定期与家长联系，互通情况，取得家长理解、支持和配合，形成教育合力；加强安全教育，不断纠正学生不良行为，规范做好所任班级防疫、晨检、中、下午护导、夜自习值班和学生交接等工作，保证学生校园安全，杜绝校园安全责任事故。
3﹒健全德育工作制度。（1）要认真学习教育局下发的教育综合考评方案（修改后），结合学校实际研究分析，细化内容，制定德育方案，落实具体措施，保证德育工作贯穿于学校工作的全过程，（2）德育处要加强学校德育工作的专项督查和随机抽查，要充分发挥教师及学生的积极性和主动性，坚持物质与精神奖励相结合，规范“十项评比”制度，切实做到公平公正。（3）要建立德育工作责任追究制度，切实增强德育工作的责任意识，对因教育不善造成学生违法犯罪的，要追究相关责任人的责任。
4﹒细化德育常规管理。（1）深化“爱国主义教育”。继续规范每周二的升旗仪式、国旗下讲话，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥共青团、少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，密切联系每月一事，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效；（2）以“文明礼仪教育”为基点。关注薄弱环节，关注训练过程。认真落实安排教师护导值日、学生值日、“十项常规评比”制度。常规训练要抓实抓细，有重点，破难点。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生文明素养；（3）形成公平公正的检查评比制度。除德育处安排的老师学生常规检查外，加强行政值班检查力度。
5﹒关注心理健康教育。（1）加强督查，了解学生心理状况，特别是心理存在问题的学生要建立学生心理健康档案资料，并进行心理健康教育；（2）重视对班主任进行心理健康方法指导及心理学理论的学习，定期对问题学生进行咨询，优化学生成长和发展的心理环境，努力建设一个健康、向上的班集体；（3）充分发挥学校心理咨询师及“心呼吸”的作用，加强值班安排、做好咨询活动，对异常学生要及时上报，切不可听之任之，漠不关心。
6﹒重视学生社团工作。德育处、团委及少先队要密切配合，根据学生年龄及心理特点，开展丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，提高学生对文学、艺术、科技等方面的兴趣爱好，积极推进学校社会实践活动”为宗旨，以“丰富学生生活、陶冶生活情趣、发展学生特长、培养创新意识，提高实践能力”为目的，积极开展学生社团工作。
（二）教学工作
1﹒强化教学管理。要严格执行《昆山市中小学学科教学“六认真”常规要求》，进一步加大对教师“六认真”工作的督查力度，引导、督促教师按照“轻负高效”的总体要求，坚持做到“五个抓”。（1）高效备课。要指导教师根据所任班级的实际，对集体备课形成的普适性教案进行二次备课，增强课前准备的针对性。一是备课要备教材，要选准难点，搞清疑点，掌握关键；二是备课要备学生，要针对不同层次学生，提出因材施教、提优补差的目标和措施；三是备课要备教法，要积极运用启发式、讨论式等教学方法，有目的地引导学生主动学习、自主学习；四是备课要备练习，要根据教学目标和学生实际设计好具有针对性、典型性和启发性的练习题，强调课堂训练和课外巩固相结合。（2）高效上课。一是要精心设计和安排好教学的各个环节，步骤要合理，要体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合大纲精神，又切合学生实际；二是课堂教学要注重启发学生思维，讲练结合，充分开展师生双边活动，积极探索“学生自学—教师点拨—学生质疑—教师释疑”的课堂教学模式；三是要坚持精讲多练，加强师生交流，增强课堂教学的互动性；四是要加强校级领导随机听课，严格执行课堂教学考评制度。（3）高效作业。每一位教师要做到精选、精批、精讲学生的作业，增强作业布置、批阅和讲评的实效性，对学生作业中出现的主要问题要认真记录、分析原因、及时讲评和纠正，提倡对学困生的面批。（4）高效测试。一是每位任课教师要有出好一份质量较高的综合试卷的能力，命题要符合课标、教材的要求和学生的实际；二是讲评要注重教师评析与学生自我分析相结合，共同找出出错原因，找出各自的薄弱环节，杜绝重复出错。总之，对于每一次的测试，要坚持做到目的明确、内容精当、分析到位，增强学生测试的可信性。（6）高效自学。各学科组要相互交流，积极探索，集思广益。每一位教师要根据班级学生实际，指导学生掌握自主学习的方法，养成自主学习的习惯，增强学生自主学习的自觉性。
2﹒深化教学研究。要牢固树立教学研究在教学中的地位，以有效的教学研究破解教学工作中的难题。要深入研究“五个严格”下的有效教学的新途径，处理好提高教学质量与减轻学生负担的关系；深入研究课程改革背景下课堂教学的新模式，处理好传授知识与培养能力的关系；深入研究信息技术下课堂教学的新方法，处理好学科教学与信息技术运用的关系；深入研究现行考试模式下提高质量的新举措，处理好埋头苦干与讲究科学方法的关系。教务处要加强教研组的内部建设，开展主题鲜明，形式多样，灵活有序的教学研究活动，不断提高教师的学习能力、把握学科能力和研究能力。（1）加强备课组的建设。坚持将集体备课与解决课堂教学实际紧密结合起来，与探索课堂教学有效模式紧密结合起来，与促进教师专业成长紧密结合起来，切实提高集体备课的质量与水平。（2）提高教师的把握学科能力和研究能力。一是各教研组商定研究范围，由教师个人或备课组成员或年级段成员确定专题，进行更深一层的系列性研究。二是充分发挥校内校外教学资源，加强教学理论学习，通过骨干教师示范课、新老师徒结对课，撰写教学课例、教学沙龙、反思交流、专家讲座等形式，促进教师专业成长；三是搭建平台、提供条件，为教师走出去提供锻炼机会。要根据教师实际，确定培养人选，形成培养梯队。要经常性的与上级主管部门联系，争取为教师提供上课、讲座等机会。要加强与兄弟学校间的合作交流。
3﹒优化教学质量。小学要以培养良好的学习习惯为重点，指导学生会预习、学会听课、学会复习、学会作业；初中要以提高学生的学习效果为重点，立足课堂教学，避免“重复劳动”。减轻学生过重的课业负担。同时要认真落实《省教育厅关于进一步做好学校卫生与健康工作的意见》，牢固树立“健康第一”的理念，积极开展中小学生知识竞赛，提高学生健康知道的知晓率。要保证学生每天活动不少于1小时，积极开展“大课间活动”，组织好学生参加市秋季中小学田径运动会和冬季三项运动会。要增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度，提高教师专业水平和艺术修养，广泛开展形式多样、内容丰富的学生艺术活动。要加强鼓号队的训练，定计划，确保训练质量。要组织开展好各类兴趣小组活动，培养学生的动手动脑能力，发挥学生特长。
（三）教育科研
1﹒加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。（1）加强学习，增强教师的科研意识。每位教师要有一个“小课题‘研究，不断丰富课题研究成果。每学期每位教师研读一本教育专著，每学期写好一篇有一定质量的课题论文报告，每月召开一次课题组长会议，每年每位教师参加上级组织的各类论文比赛，一年内按规定完成科研论文分值；（2）加大培训的力度。要加强与市教科室的交流和联系，走出去、请进来，坚持重点培养，普遍提高的原则。本学期教科室要聘请1-2名教育专家来校讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习型组织的创建活动；（3）加强名师培养。继续组织教师参加市中青年骨干教师培训班及名师工作室学习，努力发挥本校名师作用，采取开设精品课、举办学术讲座、展示科研成果等形式，着力培养名师。同时积极组织教师参加市局开展的“星级”教师的评选，激发教师主动发展、全面发展。
2﹒扎实开展课题研究，加强教科研活动规范化管理。（1）将课题研究理念落实到实处。一是要牢固树立“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识，大力开展教师“小课题“研究，以课堂教学为主阵地，将课题研究的理念落实到教学日常工作中，真正做到课题研究与学校日常实践工作融为一体。二是要倡导教师在备课中落实课题研究理念，进一步加强集体备课，对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。三是要将科研理念渗透到课堂教学中，倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解、保护学生的好奇，引导学生关注生活、珍惜生命。（2）抓好教科研活动的检查，加强教科研规范化管理。继续开展“学生阶梯阅读”与“学生随笔”活动，坚持教科研活动的常规性检查，不断总结，及时反馈。（3）按“考核”标准，做好论文发表或获奖工作。每位教师要积极参加市级以上组织的论文、随笔、案例等比赛活动，努力完成规定分值；中层以上领导每学期在苏州市级以上刊物发表论文不少于一篇。
（四）教技工作
1﹒积极开展新技术（电子白板）的使用培训。积极开展校级电子白板课堂教学研讨活动，同时参加市级比赛争取好成绩。
2﹒积极组织教师参加各类教育技术论文、课件、教具等评比活动及教师教育技术能力团队比赛、新技术应用竞赛等活动。
3﹒要根据学生信息素养的需要及上级条线的要求，学期初选好学生，制定计划，确定人员和训练时间，科学规范地开展训练活动，不断提高训练水平，力争在各类比赛中取得好成绩。
4﹒加强教育资源库的建设，认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件入库。
5﹒加强设备的维护和检修工作，确保教育教学工作的正常开展。
（五）支部、工会及团队工作
1﹒推进行风建设，狠抓工作落实。要认真做好学校民主评议政风行风工作，积极召开教职工代表大会，广泛听取教师、家长、学生及社会各界的意见和建议，解决一些学校中的重点难点问题。要继续深化“阳光育人”服务品牌创建工作，坚持做到教好每一个学生，发展好每一个教师，服务好每一个家庭。要加强工作落实，明确责任主体，善于抓重点，选好切入点，找准着力点，加大工作力度，创新工作举措，不断改进工作方法，确保每一项工作扎扎实实地推进，取得实实在在的效果。
2﹒加强队伍建设，提高师德建设水平。一是加强干部队伍建设。要进一步增强能力危机感，加强学习，积极参与实践，不断提高理论水平和工作能力，更好地胜任本职工作。积极营造“谋发展、干事业、作贡献”的良好氛围，让想干事的人有机会，能干事的人有作为，干成事的人有地位；二是加强师德师风建设。继续开展师德师风系列教育活动，教育引导教师严格遵守职业道德规范，坚持做到“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的优良师风。要学习宣传先进教师的典型事迹，尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质；三是规范教师行为。进一步加强纪律教育，严格规范教师行为，督促教师自觉做到“六个不”，即：不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教，不利用职务之便谋取私利，不参与越级上访，不参与赌博、迷信、色情和邪教活动，不酒后驾驶机动车辆。四是严格执行《信访条例》有关规定，有序依法提出信访诉求，防止集体上访和越级上访。
3﹒进一步加强党风廉政建设，确保学校健康发展。一是深入开展岗位廉政教育活动，引导党员干部自觉遵守廉政建设有关规定，坚持不正之风不染，不义之财不取，不法之事不干，踏踏实实做事。二是加强作风建设。要转变工作作风，树立服务型学校意识，在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先；三是加强监督力度。要进一步规范做好财务、收费、招生、重大项目建设等工作。
4﹒进一步发挥工会工作职能。一是要切实加强学校工会队伍的思想和作风建设，真正把工会建成政治坚定、作风深入、团结向上的坚强战斗集体；二是认真学习贯彻《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性，充分发挥工会的桥梁和纽带作用；三是进一步发挥教代会作用，做好教职工的意见、建议收集工作以及学校与教职工交流、沟通工作；四是进一步实施“送温暖工程”，要深入了解每位教职工家庭情况，切实帮助教职工解决学习、生活、工作上的实际问题，把学校的关心送到每个教职工的心坎，要关心教职工的身体健康，做好全体教职工体检工作；五是定期组织教职工开展丰富多彩、健康向上的文体活动，丰富教职工业余生活；六是开展“手拉手、结对子”活动，做好学困生帮教工作。
5﹒做好学校团队工作。一是大力加强团的组织建设，举办好学生团干部的培训和新团员发展工作；二是组织各类团队活动，促进青少年思想道德建设，培养创新精神，提高实践能力；三是深化少先队“品牌活动”，进一步加强少先队的基础建设和队伍建设。
（六）后勤工作
1．要进一步增强服务观念，明确服务宗旨，加强劳动纪律，提高工作的积极性与主动性，团结协作，做好本职工作。
2﹒落实学校安全工作，做好各种安全防范措施。要重视建设平安校园，建立健全报告制度。要继续加强学校门卫安全管理工作，杜绝外人及车辆随便进入学校、在校学生随便走出校园。加强安全保卫人员的白天和夜间的校园巡逻，及时发现和解决安保工作中存在的安全隐患，努力确保全体师生的在校安全。
3﹒加强对学生公寓的管理和领导。全体工作人员严格执行学校制订的学生公寓日常管理要求，细化常规工作要求。根据不同学生的心理性格特点关心指导学生，培养学生健康的生活习惯。时刻意识到自身肩负的重大责任和压力，克服麻痹大意思想，不断提高宿舍管理服务质量，杜绝家长投诉现象的发生。
4﹒关心师生生活，抓好食堂管理。严格执行《食品卫生法》，对师生伙食从采购、制作到存放进行全过程监督管理，严防食物中毒。定期召开供应商采购安全会议，定期签定食品采购合同，把好食品进货关，定期召开食品安全工作会议，及时查找和解决存在的食品安全问题。
5﹒做好各科室各项工作。学校医务室要坚持履行岗位职责，及时正确医治，及时派送医院，及时汇报。要做好防疫治病工作，不断提高医疗水平。图书馆做好师生各种教育教学相关的图书资料收集、整理、分发、保存、使用和管理工作，对外借图书要进行核对，对遗失的图书要督促赔偿，充分发挥图书资料的作用。文印室认真遵守学校文印制度，完成各科室的材料复印任务，尽可能节约复印耗材。财务室严格执行经费预算、决算制度和代办费结算制度，从严控制开支，节约使用办学经费，确保学校经费的正常运作。及时增减学校固定资产，做好校产的登记管理工作。电控中心积极做好学校电脑及其网络的维护管理，确保学校教育教学设备的正常运作，及时完成学校交派的会议摄影、摄像、电脑软件的制作等其他工作。人事室要配合做好教师绩效工资及教职工人员核定和评优考核工作。办公室做好行政会议记录和学校相关资料收集、整理工作。总务处严格实行学校物品采购和仓库领用审批制度，规范采购行为，在确保物品质量的前提下货比三家，努力节约采购成本。定期对全校的教育、教学设备进行安全检查，并做好记录及时排除安全隐患。注重节约用电，加强安全用电教育，采取有效措施做好电器设备的安全防护措施，配合做好防火、防震等突发事件的安全演练，努力使学校的安全工作做到万无一失。
6．抓好校园环境卫生管理。切实加大校园保洁的管理力度，加强督查，细化各部位保洁的任务和人员分配，创造整洁、美丽、舒适的校园环境。
新的学期即将开始，我们要坚忍不移地解放思想，与时俱进，扎实工作，开拓创新，不折不扣地完成预定的工作目标。
2011年8月22日
