玉峰实验学校2011-2012第一学期工作总结

发布者:系统管理员发布时间:2012-02-04浏览次数:1105

2011年上半年,我校紧紧围绕教育局工作重点,以科学发展观为指导,以提高教育教学质量为重点,在市教育局的正确领导下,我校全体师生员工努力拼搏,基本完成预期工作目标,现对本学年工作作一简要总结。
一、  严格执行课程计划,全面实施素质教育
学校全面贯彻党的教育方针,依法实施素质教育,认真贯彻落实《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,一是开齐开足规定课时,教学秩序有条不紊;二是较好控制学生作业量,尽可能减轻学生的课业负担;三是规范课外活动,基本保证学生的活动时间;四是加强执行《三项规定》的自查工作,有效遏制了体罚与变相体罚及教师有偿家教现象发生。
二、  开展党风党纪教育,加强民主监督机制
按规定和程序组织召开每月一次的党员会议,强调党员的组织观念,党员特别是党员干部的廉洁自律,党员的学科教学质量和党员的先锋模范作用。坚持理论联系实际,深入开展师德师风建设活动,进一步提高党员对“三个代表”与“科学发展观”的认识,增强和提升了教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。本学期,我们根据考察和民主测评,发展了三名党员和一名预备党员。本学期我校党支部被评为“优秀基层党组织”。一学期中,工会开展了“迎新年联欢会”、庆“三·八”妇女节外出考察活动,组织编内教职工常规体检,在市教育工会组织的“红歌赛”中荣获一等奖。做好特殊情况教职员工慰问工作,校工会获市教育工会考核一等奖。
三、  规范常规管理,提高德育实效
德育处继续做好德育队伍建设,与关工委牵头加强学生的养成教育。一是坚持每月召开一次班主任会议,部署本月工作,加强理论学习;二是团队组织以活动为抓手,坚持以点带面,深入开展了形式多样、贴近学生生活的系列活动,有效地陶冶了学生情操,增强学生的自主意识,推动了“班风、学风、校风”的优化,激发了德育工作的活力。“梦想”文学社团、科技创新社团、合唱社团等学生社团创新活动形式,丰富活动内容。一方面,充实了学生生活、陶冶了生活情趣、发展了学生特长、培养了创新意识,提高了实践能力,有力地促进了特色学校建设。另一方面,也得到了政府、社会的充分肯定,取得了一系列骄人成绩。
加强教师队伍建设,促进教师专业发展
一是鼓励教师参加学历进修。教师进一步加强学习和培训,加强知识储备,完善知识结构。本年度初中部又有3名教师参加研究生在职学历进修,1名教师参加名校长挂职学习培训。二是狠抓教师业务能力培训。本学期,初中部十分重视青年教师的培养工作,要求每一位青年教师必须做到先听课再上课,采用名师指导、跟踪听课、自我反思等措施,确保青年教师尽快把握课标精神实质,提高驾驭教材、处理教材的能力。小学部重视教师间开展互听课活动,从同一学科同一年级,到同一学科不同年级,甚至在不同学科之间开展互听课、互评课活动,通过这个活动老师们分享了彼此的经验,反思了自己的不足,真正去思考怎样落实有效课堂的措施。三是加强教研与科研有机结合。教师利用课余时间认真阅读教育教学论著,切实提高自身的理论修养,认真写好教学反思。同时,教师结合自己的小课题研究,加强实践,不断总结,反思教学中存在的问题,并将问题转化为课题,边教学边研究边总结,通过课题研究不断提高自己的教学水平和科研水平。四是教师参加各类比赛佳绩频传。初中部于洁老师获苏州市班主任基本功竞赛一等奖、金露玲老师分别参加昆山市、苏州市信息技术优质课评比均获一等奖,杨燕秋老师参加江苏省优质课评比获二等奖,吴雅琴老师参加昆山市生物青年教师基本功比赛获二等奖,江强、沙文静、周晶晶三位老师在昆山市教师教育技术团队比赛中获得二等奖;小学部高健老师参加昆山市数学会课获得一等奖,曹莉莉老师参加昆山市英语赛课获得二等奖,仲崇恒、卢安东、张建其三位老师在昆山市教师教育技术团队比赛中获得一等奖。一年来,全校教师共有90篇论文在昆山市级以上的比赛中获奖,其中小学部73篇;在昆山市级以上发表论文63篇,其中小学部58篇。
四、  规范“六认真”工作,教学质量名列前茅
小学部在期初由教务处统一组织教师学习“六认真”工作细则,每月组织一次“六认真”工作检查和考核,树立“六认真”工作的先进,推广相关教师的教学经验。开学第一个月请“六认真”工作踏实的王誉芳老师,辅导学生参加比赛经验丰富的卢安东老师,班主任工作出色的蒋丽萍老师作了经验交流,让老师们受益匪浅。初中部定期对教师的“六认真”工作进行检查,本学期集中检查了三次,对每一个教师的备课、上课、测试及辅导等项目进行分类检查,并打分,对存在的问题的教师进行谈话,要求限时改进,并作跟踪了解。
本学期,在全体教师的共同努力下,紧紧依靠课堂这个主阵地,坚持抓效率、抓重点,我校教学质量成绩喜人,小学六年级在昆山市期末统一测试中,语、数、英三门功课成绩均列我市前列;初中三年级较好地完成了期初制定的质量目标,昆山中学、震川高级中学高中实验班我校录取人数为26人,录取比例全市第一;昆山中学、震川高级中学统招、择校我校录取人数为115人,录取比例全市第一。
五、  学生各类活动丰富多彩,成果显著
体育组长期坚持做好学生早锻炼、课间操、冬季锻炼及运动队训练。本年度学生春季运动会初中部获市第七名。音乐组在昆山市中小学生迎“六一”大合唱比赛中均获得一等奖,其中初中部获一等奖第一名,并代表昆山市参加了苏州市比赛。美术组积极积累学生美术作品,一年来,学生美术书法作品(仅小学部)在省及全国比赛中有48人次获奖。科技创新组,学生获奖面广,获奖级别高,在昆山、苏州、省及全国的各类比赛中(仅小学部)有47人次获奖。另外,初中部在各级各类的学生信息技术、作文大赛、英语能力竞赛、数学竞赛及化学竞赛中成绩层出不穷,共有89人次获一二三等奖。
六、  强化服务意识,确保校园安全
寄宿制学校后勤服务面广量大,学校十分重视和强调服务质量和校园安全工作,要求每位教职员工要定岗定位,定质定量,认真规范地做好每个人的本份工作。本学期校园后勤管理基本正常,未发生学生安全责任事故。
总之,在过去的一年中,学校各项工作取得的成绩是有目共睹的,同时,问题也是客观存在的,传染病预警防控警觉性还不高,学生校园安全压力还很大等,个别教师工作责任性还不强,工作精力不集中,造成师生、家校不和谐,个别教师在学生家教辅导中存在各种问题,甚至出现暗示家教、索要钱物等情况,为此,我们必须清醒地认识到这些问题,在新的学年中,我们必须加倍努力,尽快采取扎实有效措施解决这些问题。
 
2012年2月2日