一、指导思想：
认真贯彻落实全市中小学校长会议精神，深入学习实践科学发展观，认真贯彻“更加注重提升教育发展水平，更加注重发挥教育管理效益，更加注重优化师资队伍素质，更加注重提高教育教学质量”的工作要求，以促进学校内涵发展为目标，以切实抓好学校德育教育、教学工作、教育科研、后勤管理等工作，以严谨、踏实的作风，突出工作重点，细化工作要求，落实工作措施，注重工作实效，使学校教育整体实力上一个新的台阶。
二、工作目标：
以发展为第一要务，依法治校，优质立校、科研兴校；构建和谐平安校园。继续深化课程改革，大力推进素质教育，强化优质服务意识；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品位，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。
三、工作措施：
（一）改进德育工作，强化细节，注重实效
1．加强师德建设，提高教师政治思想素质。
突出“师德”的核心地位。引领教师勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
（1）坚持政治学习制度。
以教师职业道德规范、教师行为准则等为内容，每月组织教职工自学或集中学习，要求教职工学习有记录、有心得体会，并将学习成效纳入教师继续教育登记，作为年度考核是否称职、评优、评先、晋级的内容之一。
（2）严禁体罚和变相体罚学生；严禁强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品的；严禁利用职权，索取学生与家长财物的。
（3）认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。
（4）进一步完善绩效工资考核方案，坚持做到多劳多得、责重多得、优绩优酬。在绩效工资考核过程中，对创建学校特色有突出贡献的；对学校知名度提升有突出贡献的；对学校综合考评有突出贡献的教师要予以重奖。
2．加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位。
（1）健全学校德育工作体系。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》、《中小学德育工作规范》，切实把德育放在各项教育工作的首位。建立校长为组长，副校长、德育主任为副组长，各
（2）加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律和禁毒教育。让学生学有榜样，赶有目标。
班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，进一步规范学生文明习惯的养成。
（3）继续抓好考评工作。流动红旗评比，坚持日查周结制度，在各班中开展“比学风、比班风”活动。充分调动班主任和全体教师工作积极性，广泛参与，按《玉峰实验学校先进班集体评选办法》、《优秀班主任评选办法》、《“三好”学生、优秀少先队员、优秀少先队干部评选条件和办法》，对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班集体和优秀班主任。
（4）加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，以传唱红歌、诵读经典为载体，以民族精神代代传系列活动为主轴，重点加强对少年儿童进行思想道德教育。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。
（5）加强家校联系，举办家长学校，定期召开学生家长会议，对家长进行教育法规、形势教育、家庭教育方法等有关知识的培训，争取家长密切配合学校工作。
（6）密切学校与社会之间的联系，聘请校外辅导员做一次形势报告，形成社会教育网络，使学校师生表现出良好的精神面貌，学校形成良好的校风、学风，使学生逐步养成良好的日常行为习惯，讲文明礼貌，团结友爱，尊师守纪。
（二）实施精细化管理，全面提高教育教学质量
质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不能偏颇，不能顾此失彼。要注重教学细节，重视教学质量的调研与监控，稳步提升教学质量，完成预定质量指标：小学部各年级期末考试语文、数学、英语三科合格率达90%以上，单科合格率达95%以上，优秀率分别达30%、40%、30%以上，学科抽测达全市前5名。初中部各年级考试科目及格率、优秀率达全市前2名，初三毕业班学生录取昆中、震川中学比例不低于同层面学校录取比例。小学、初中其它学科各类比赛继续保持相对领先水平。教务处要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。
1﹒狠抓教学常规，规范教学行为。要严格执行《昆山市中小学学科教学“六认真”常规要求》，进一步加大对教师“六认真”工作的督查力度，引导、督促教师按照“轻负高效”的总体要求，认真做好教学“六认真”工作。（1）认真备课。严格备课要求，规范备课形式。一是备课要备教材，要选准难点，搞清疑点，掌握关键；二是备课要备学生，要针对不同层次学生，提出因材施教、提优补差的目标和措施；三是备课要备教法，要积极运用启发式、讨论式等教学方法，有目的地引导学生主动学习、自主学习；四是备课要备练习，要根据教学目标和学生实际设计好具有针对性、典型性和启发性的练习题，强调课堂训练和课外巩固相结合。作业量要适中，提倡分层次布置作业，以适应不同层次学生需要；五是要精心准备教案，每课教案要有明确的教学目的，有具体的教学内容，有准确的重点及难点分析，有清晰的教学步骤，有适当的教法，有适量的课堂练习与课外作业。（2）认真上课。一是要精心设计和安排好教学的各个环节，步骤要合理，要体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合大纲精神，又切合学生实际；二是课堂教学要注重启发学生思维，讲练结合，充分开展师生双边活动，积极探索“学生自学—教师点拨—学生质疑—教师释疑”的课堂教学模式；三是要努力提高教师新课讲授、解题示范、实验操作、复习与讲评以及各种应变能力；四是要加强校级领导随机听课，严格执行课堂教学考评制度，对每一位教师的课堂教学作出客观公正的评价，对课堂教学效果低下的教师要提出整改意见并实行“回头看”。（3）认真布置和批改作业。一是要重视系统训练，体现梯度，做到题量适当，难易适度，注意分层要求；作业总量要控制，凡布置的学生作业教师必须先做一遍，了解作业的深度、广度和容易出现的问题，切实减轻学生过重学业负担。二是要对学生作业中出现的主要问题要认真记录、分析原因、及时讲评和纠正，提倡对学困生的面批（小学部低年级作业批改按小学部教务处要求批改）。（4）认真辅导。一是要认真组织、指导学生利用双休日和节假日进行自主学习，教会学生自主学习的方法，检查学生自主学习的效果，提高学生自主学习的能力；二是要多与家长联系，积极争取学生家长的理解和支持，为学生创造良好的自学条件和家庭环境。（5）认真组织考核。一是每位任课教师要有出好一份质量较高的综合试卷的能力，命题要符合课标、教材的要求和学生的实际；二是讲评要注重教师评析与学生自我分析相结合，共同找出出错原因，找出各自的薄弱环节，杜绝重复出错。（6）认真组织课外活动。一是要服从学校安排，按计划认真组织开展课外活动，活动时间要保证，活动内容要丰富多彩，活动形式要活泼多样；二是要精心组织、有效开展各类兴趣活动，积极参加各级各类比赛，争取获得更好成绩。
2﹒以教学研究为平台，促进教师专业成长。加强教研组的内部建设，开展主题鲜明，形式多样，灵活有序的教学研究活动，不断提高教师的学习能力、把握学科能力和研究能力。（1）加强备课组的建设。坚持将集体备课与解决课堂教学实际紧密结合起来，与探索课堂教学有效模式紧密结合起来，与促进教师专业成长紧密结合起来，切实提高集体备课的质量与水平。各备课组或教研组每周进行一次集体备课、教研活动，时间不少于1小时。活动要定时间，定内容，定中心发言人，要突出重点，讲求实效。（2）提高教师的把握学科能力和研究能力。一是各个教研组商定研究范围，由教师个人或备课组成员或年级段成员确定专题，进行更深一层的系列性研究。二是充分发挥校内校外教学资源，加强教学理论学习，通过骨干教师示范课、新老师徒结对课，撰写教学课例、教学沙龙、反思交流、专家讲座等形式，促进教师专业成长；三是搭建平台、提供条件，为教师走出去提供锻炼机会。要根据教师实际，确定培养人选，形成培养梯队。要经常性的与上级主管部门联系，争取为教师提供上课、讲座等机会。要加强与兄弟学校间的合作交流。
3﹒牢固树立全面质量观，促进学生全面发展。一是认真落实《省教育厅关于进一步做好学校卫生与健康工作的意见》，牢固树立“健康第一”的理念，全面提升学生健康水平；二是继续做好学生的体育活动，组织好学生参加市春季中小学田径运动会；三是增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度，提高教师专业水平和艺术修养，鼓励组织学生参加各类艺术表演。四是加强鼓号队的训练，定计划，确保训练质量；五是组织开展好各类兴趣小组活动，培养学生的动手动脑能力，发挥学生特长。
（三）深入开展教科研工作，切实提高教师教科研能力
1．加强学习，增强教师的科研意识。每位教师要有一个“小课题”研究，不断丰富课题研究成果。每学期每位教师研读一本教育专著，每学期写好一篇有一定质量的课题论文报告，每月召开一次课题组长会议，每年每位教师参加上级组织的各类论文比赛，一年内按规定完成科研论文分值。
2．加大培训的力度。要加强与市教科室的交流和联系，走出去、请进来，坚持重点培养，普遍提高的原则。本学期教科室要聘请1-2名教育专家来校讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习型组织的创建活动。
3. 加强名师培养。继续组织教师参加市中青年骨干教师培训班及名师工作室学习，努力发挥本校名师作用，采取开设精品课、举办学术讲座、展示科研成果等形式，着力培养名师。同时积极组织教师参加市局开展的“星级”教师的评选，激发教师主动发展、全面发展。
4﹒扎实开展课题研究，加强教科研活动规范化管理。
（1）将课题研究理念落实到实处。一是要牢固树立“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识，大力开展教师“小课题”研究，以课堂教学为主阵地，将课题研究的理念落实到教学日常工作中，真正做到课题研究与学校日常实践工作融为一体。二是要倡导教师在备课中落实课题研究理念，进一步加强集体备课，对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。三是要将科研理念渗透到课堂教学中，倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解、保护学生的好奇，引导学生关注生活、珍惜生命。
（2）抓好教科研活动的检查，加强教科研规范化管理。继续开展“学生阶梯阅读”与“学生随笔”活动，坚持教科研活动的常规性检查，不断总结，及时反馈。
（3）按“考核”标准，做好论文发表或获奖工作。每位教师要积极参加市级以上组织的论文、随笔、案例等比赛活动，努力完成规定分值；中层以上领导每学期在苏州市级以上刊物发表论文不少于一篇。
（四）认真做好创建苏州市高水平现代化学校的各项工作
1﹒认真对照学习《评估标准》，总结办学现状与成绩，分析存在问题，找出真实差距，做到评前整改。
2．充分调动全体师生创建高水平教育现代化学校的积极性，通过广泛参与和讨论，形成学校发展的目标。
3．在我校校园网主页建立“苏州市高水平教育现代化学校创建专题网站”。
4﹒
5．继续修改、完善创建资料，迎接专家网评。
（五）严格财经纪律，强化后勤管理
1．要进一步增强服务观念，明确服务宗旨，加强劳动纪律，提高工作的积极性与主动性，团结协作，做好本职工作。用自己良好的言行、优良的服务赢得师生的满意与赞誉。
2﹒落实学校安全工作，做好各种安全防范措施。继续加强学校门卫安全管理工作，杜绝外人及车辆随便进入学校、在校学生随便走出校园。加强安全保卫人员的白天和夜间的校园巡逻，及时发现和解决安保工作中存在的安全隐患，努力确保全体师生的在校安全。
3﹒加强对学生公寓的管理和领导。要求全体工作人员熟悉工作要求，认真做好本职和兼职工作，严格执行学校制订的学生公寓日常管理要求，细化常规工作要求。根据不同学生的心理性格特点关心指导学生，培养学生健康的生活习惯。时刻意识到自身肩负的重大责任和压力，克服麻痹大意思想，不断提高宿舍管理服务质量，杜绝家长投诉现象的发生。
4﹒关心师生生活，抓好食堂管理。严格执行《食品卫生法》，对师生伙食从采购、制作到存放进行全过程监督管理，严防食物中毒。定期召开供应商采购安全会议，定期签定食品采购合同，把好食品进货关，定期召开食品安全工作会议，及时查找和解决存在的食品安全问题。
5﹒做好各科室各项工作。学校医务室要坚持履行岗位职责，及时正确医治，及时派送医院，及时汇报。要做好防疫治病工作，不断提高医疗水平。图书馆做好师生各种教育教学相关的图书资料收集、整理、分发、保存、使用和管理工作，对外借图书要进行核对，对遗失的图书要督促赔偿，充分发挥图书资料的作用。文印室认真遵守学校文印制度，完成各科室的材料复印任务，尽可能节约复印耗材，拒绝学生复印要求。财务室严格执行经费预算、决算制度和代办费结算制度，从严控制开支，节约使用办学经费，确保学校经费的正常运作。及时增减学校固定资产，做好校产的登记管理工作。电控中心积极做好学校电脑及其网络的维护管理，确保学校教育教学设备的正常运作，及时完成学校交派的会议摄影、摄像、电脑软件的制作等其他工作。人事室要配合做好教师绩效工资及教职工人员核定和评优考核工作。办公室做好行政会议记录和学校相关资料收集、整理工作。总务处严格实行学校物品采购和仓库领用审批制度，规范采购行为，在确保物品质量的前提下货比三家，努力节约采购成本。定期对全校的教育、教学设备进行安全检查，并做好记录及时排除安全隐患。注重节约用电，加强安全用电教育，采取有效措施做好电器设备的安全防护措施，配合做好防火、防震等突发事件的安全演练，努力使学校的安全工作做到万无一失。
6．抓好校园环境卫生管理。切实加大校园保洁的管理力度，加强督查，细化各部位保洁的任务和人员分配，创造整洁、美丽、舒适的校园环境。
新的学期即将开始，让我们以更加高昂的斗志，更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作风，锐意进取，投入到新学期的各项工作中，圆满完成预定的工作目标。
2012. 02
