2011年下半年在市教育局有直接领导下，在全体教职员工的共同努力下，基本完成预定工作目标。
一、 学校德育工作
一是通过组织学习名师班级管理方法，学习优秀班主任德育经验，通过实施结合本班实际撰写反思小结等方法，做好班主任培训工作；二是通过班级现状调查分析，积极调动学生参与班级管理的积极性和主动性，不断完善班级管理制度，提高管理实效；三是通过与关工委牵头，积极开展诸如“建国六十周年爱国主义教育”、“法在我心中”法制教育、“我为父母做件事”感恩教育、“动手与体验”校外实践教育等每月主题月活动，学生的法制观念、行为习惯、做人准则和生存发展能力有所提高；四是通过开设心理教育讲座、接受心理咨询，做好学生心理疏导工作；五是通过晨检、午查、卫生安全教育，值班、护导，H1N1流感防疫工作做得较好；六是通过各项评比和校园安全隐患排查，保证了学生校园安全；七是通过“家校路路通”、家访、开放日等活动，家校教育合力进一步增强。
二、 学校教学工作
一是按国家和上级主管部门的要求，严格开齐开足规定的学科课程，保证学生活动课程；二是通过对年青教师跟踪听课，通过让青年教师在市内外开设评比交流课，通过骨干名师在苏州大市开设展示课等方式，努力促使各层面的教师进一步开阔了视野，相互学习、共同提高；三是发挥教研组、各课组的作用，尽力做好教学“六认真”的组织，指导、检查工作，教学“六认真”基本做到“统一计划、统一要求、统一进度、统一材料、统一测试”，努力发挥了各组的协调作战能力，提高打好“团体仗”的实效；四是多名教师在各级各类学科能力竞赛、各项评比、课堂教学评优等活动中取得了不少佳绩，教师整体教学能力在原有基础上有所提高；五是各兴趣小组活动较为正常，有些小组成绩显著。初三毕业班学科兴趣小组活动正常，使学生学科成绩在原有基础上有较大提高，初中、小学音乐组大合唱比赛分获苏州一等奖第一名和昆山市一等奖；小学英语情景剧比赛获昆山一等奖，学校科技活动组为全省科技创新推进会提供展示现场；六是各年级，特别是小学、初中起始年级学生的学习习惯有了较好的转变，学生在较短的时间内适应了小学、初中的学习环境和不同学习要求，初中上学期学科成绩列我市前茅，学生各类学科竞赛成绩良好；七是尽可能完善教学工作考核制度，努力做到多劳多得，优质优酬。
三、 学校教科工作
一是从本校实际出发，不断调整学校教科工作，特别是“新教育”实验的主攻方向；二是集中力量做好学生的读写工作，在全市范围内开展“读书月”展示活动；三是继续做好学生特别是小学部学生的随笔收集和评比工作；四是教师苏州市级以上论文获奖、发表数量与比例较高；五是对教学成果特别显著的教师给予一定的奖励。
四、 学校总务后勤工作
一是进一步规范地做好校产登记、添置及管理工作；二是进一步落实“后勤工作为教育一线服务，以师生安全为第一”工作宗旨和目标，各条线、各部门较好地做好了校园管理和校园安全工作，门卫、食堂、宿舍、医务等涉及校园安全部门的工作较以往有了更好的改进和完善；三是利用假期对学校综合楼顶棚、食堂等教育、生活区进行必要的修缮，量力而行，尽可能更换、添置了一些必要的教育教学设备。
五、 学校党工团队工作
一是作为教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动的试点示范学校，学校支部按上级部门要求，切实做好本校学习实践科学发展观各项活动。首先是做好充分发动、广泛动员、加强领导、制定方案工作，其次做好认真组织、狠抓落实、分阶段、按步骤实施工作。在此过程中，重点做好与教职工谈心活动，问卷调查、征求意见工作，化大力气做好问题梳理、原因分析和解决途径工作。最关键的是做好实践科学发展观活动的整改工作，诸如校园文化氛围问题，教职工丰富业余生活问题，行政与教职工沟通交流问题，特别是需上级部门急需妥然解决的学校办学体制问题等等，对于这些整改的重点问题，学校支部与行政都已认真研究，制定了整改方案并抓紧分步予以落实；二是支部按计划开展党员学习、教育活动，上学期开展党员外出教育活动2次；三是学校工会积极实施《工会法》，使学校工会成为教职员工合法利益的维护组织，成为教职员工反映心声的良好渠道，通过问卷调查，积极听取教职员工及学生家长的意见、建议，不断为改善学校工作献计献策，认真做好婚丧及特殊困难的教职员工的看望和帮扶工作，做好教职工和女教职工体检和其它活动组织工作；四是学校团委、少先队有计划按步骤做好上级主管部门布置的各项工作，通过开展“雏鹰争章”、“十项评比”、“团员发展”、 “学生社团”等活动，使得学生自主管理能力、创新实践能力、文明守纪习惯和集体荣誉感进一步提高。合唱社团获得昆山市中学生大合唱比赛一等奖，梦想文学社的团员们在各级征文和演讲等比赛中获得了一、二、三等奖的好成绩。
六、 学校重点工作
一是尽最大力为规范学校办学体制、妥然解决好教职工编制等重点工作而不懈努力。认真听取教职员工的意见、建议、要求，与上级主管部门一起制定妥然解决方案，多次以书面形式向上级部门汇报，多次督促上级部门尽快研究并妥然解决，就教职员工反映的问题或存在的疑虑多次面对面与教师进行解释、沟通；二是积极尽快实施绩效工资。本着为学校教职员工切身利益着想的原则，尽最大力做好学校贷款渠道变更、还贷金额调整、教师绩效工资测算、教师绩效工资额度争取和绩效工资参照发放等工作，尽最大力提高教师收入。
在过去的一年中，学校工作取得了一些成绩，这主要是全体教职员工共同努力的结果。我们在看到成绩的同时，还必须清醒地认识到学校工作中存在的问题。一是学校的领导力与领导艺术有待进一步提高，要进一步加强与教职员工平时交流、沟通，减少不必要的误解；二是个别教师不能很好遵守《中小学教师职业道德规范》，对学校布置的工作搪塞、推萎，个别教师本人工作马虎，还讽刺、打击同事工作积极性，个别教师对有些问题枉加猜测，甚至发表不当言论，人为制造矛盾，造成恐慌气氛，在教育系统乃至社会上给学校造成很不好的负面影响；三是学校办学体制和教职工编制还未妥然解决，学校绩效工资分配方案还有待于按规范要求作必要的调整、完善。
这些问题的存在，有的是涉及能力和方法的问题，有的只有通过学校竭尽全力去争取从而促使上级部门尽快妥然解决的问题，有的则是思想问题、态度问题、工作作风问题。这些问题得不到解决，将严重影响玉峰的生存，将严重阻碍玉峰良性发展，将严重有损玉峰来之不易的良好社会声誉。希望在新的一年中通过我们共同的努力，这些问题都能得以圆满解决。
2012年6月30日
