学习十八大精神征文——王佩佩

发布者:系统管理员发布时间:2012-11-10浏览次数:800

十年巨变,有你有我
——十八大精神学习体会
 
昆山市玉峰实验学校    王佩佩
 
 

我认真学习了胡总书记在党的十八大中报告,他从历史和时代的高度出发对近30年来改革开放的伟大历史进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结。

从党的十六大以来,中国十年发展的沧桑巨变,我们深刻体会到北京奥运会、载人航天、探月工程、载人深潜等民族振兴发展带给我们的欢欣鼓舞和民族自豪感;也亲身经历了全国各族人民携手同舟、共克时艰,成功战胜汶川特大地震灾害的人间奇迹;更切身感受到了国家综合国力大幅提升、经济平稳发展带来衣食住行的显著变化。十年的奋斗历程带来了国家面貌新的历史性变化,全面建成小康社会、全面深化改革开放奋斗目标的提出更坚定了全国人民对中国特色社会主义道路、理论、制度的信心。

十年来,我国全力推进教育公平,即以促进义务教育均衡发展和扶持困难群众为重点,为每一个人生存和发展提供公平的起跑线,使全社会每个成员不因身份差异受歧视,不因阶层差异受制约,都能通过自身的努力改变自己的命运。

国家在教育上投入了大量的精力、物力、人力、财力,而我作为一个普通教师,必须要尽心尽力,履行工作职责,争取做到以下几点:

一、加强学习提升个人素质

1.思想是行动的先导,坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作,必须抓实抓出成效。一是注重加强理论培训,坚定正确的理想信念。我要发挥先锋模范作用,教育培养教师勤奋学习,务实工作,不计得失,开拓进取。要做学习的模范、团结的模范、廉洁的模范。二是加强以爱岗敬业为主要内容的职业道德学习,大力弘扬以“敬业、奉献”精神。倡导“忠诚、诚信、责任的核心价值。树立新理念、创造新业绩、展示新形象。三是正确处理好师生关系。

2.坚持不懈地抓好教师能力建设。要在教师能力培训上下功夫。要适应建设学习型学校、做学习型教师的要求。在培训内容上,要坚持以能力培训为主,让教师能满怀激情地投入到教学工作中间去。  

二、积极转变教育观念

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果,每学期争取上两节教研课。

三、作为一个教师必须严守纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气

教师必须严守党的政治纪律,坚决贯彻民主集中制原则,坚决反对本位主义、分散主义,自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致,必须严守党的组织纪律,服从组织决定、坚持党性原则、反对自由主义、宗派主义和小团体主义,维护党的团结和统一。必须严守党的群众纪律,增强相信群众、依靠群众的观念,保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风。回顾自己所作的工作,有时想自己也努力奉献着,也做出了一些成绩,但与一些优秀教师比,自己的成绩就显得微小因此我要更加努力去工作,以争取新的突破。

四、努力提高自身的教学艺术水平

在教学中必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想,教师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中,要精心准备,带头上好每一节常态课,提高自己的教学水平。我将用实际行动践行一个教师的科学发展观,勇往直前,争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。