党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大而深远的意义。党的十八大报告集中了全党智慧，是我们党在新的历史条件下的政治宣言，是未来中国发展进步的行动纲领。党章修正案把科学发展观列为党的指导思想之一，顺应了党心、民心。党的十八届一中全会选举产生的以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，德才兼备，年富力强，深得全党同志、全国人民的拥护和信赖。只要我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难，一定能够夺取中国特色社会主义新胜利，一定能够把十八大描绘的宏伟蓝图变为现实。
通过学习，增强了我教书育人、为人师表的责任感和使命感，使我的思想和觉悟产生了新的飞跃，让我受益匪浅。我将以百倍的热情投入到活动之中，以高度的责任心和爱心、脚踏实地、立足岗位，创新业绩。党的十八大报告把文化提升到民族的血脉、人民的精神家园这样生死攸关的高度，第一次提出了建设社会主义文化强国的完整新思路，为我国未来的文化建设指明了方向，也为做好新时期我国的教育事业指明了方向。
“多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。 ”这是十八大最让我感动的地方。
党的十八大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。
如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。
对学生，我将一视同仁，公平公正，不冷落、不挖苦、不抛弃、不放弃，用心去交流，用心去爱护，用心去关心，用心去感染，让孩子感受教师对他的爱，让孩子健康成长。
对工作，我将发扬吃苦耐劳的精神，重于求实、独立创新、勇于开拓，主动破除一些旧思想、旧观念、以“敢”字当头，以“创”字领头，大胆探索数学新的教学教法。只有树立了目标，才耐得住清苦，耐得住寂寞。我的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用“喜迎十八大，争创新业绩，实现新跨越”活动精神来要求我们自己，树立正确的教师观、学生观。在课堂上，带着感情，从学生角度出发，发挥评价的激励导向作用，像对待自己孩子那样去对待学生，真正做到爱一切学生，爱学生的一切。
新时代对老师的要求更高了，我将夯实终身学习的理念，使其不再成为口号，不断更新自己的教育素养和教育观念。唯有如此，才能使自己的工作得心应手。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求我们自己，全身心的做好自己的本职工作，进一步明确今后的工作目标和任务，做到有思考、有反思、有实践，真正把活动精神落实到日常工作当中，为学生的全面发展做努力、做奉献。
