为进一步发挥中青年教师的骨干作用，更好地提高教育教学水平，我校小学部语文组结合本校的实际，在学校行政、党支部和工会的正确领导下，积极开展了苏州市教育局和教育工会组织的“先进青蓝文明岗”的创建活动。
我组现有教师25名，其中达本科学历23名，大专学历2名，本科率达92%。江苏省语文特级教师1名，苏州市学科带头人2人，昆山市学科带头人4名，昆山市学术带头人1名，教学能手7名，教坛新秀2名。我们语文组是全校教研组人数最多、年龄跨度最大、力量最强的一支队伍，全组上下团结一心，踏实努力。爱岗奉献、务实创新已成为组内老师们自觉履行的工作原则和信条。现将工作总结如下：
一、目标明确，分工合作
我们语文组由教务处主任苏培凤总领导，由张艺和徐美芳两位老师分别任低年段和高年段教研组长。在张艺老师赴张浦中心校轮岗交流期间，由郭梅红老师代理组长。语文组全体成员共同探讨、认真制定了“昆山市玉峰实验学校小学部语文组青蓝工程方案”，并设定了创岗的总目标：爱岗敬业，创新奉献，对每个学生负责，对每个家庭负责。我们全体成员工作热情高涨，结合学校的工作计划，结合自己所教的班级，制订了科学合理、具体可行的个人活动计划，上示范课，开研讨课，上汇报课，各项活动井然有序地进行。
二、爱岗敬业，乐于奉献
我们语文组老师十分热爱教育事业，时时能以《中小学教师职业道德》来规范自己的教育教学行为。工作中热情饱满，关爱学生，乐于奉献，在促进学校、教师、学生、家长的和谐发展中起到了举足轻重的作用。
苏培凤、郭梅红、张艺等几位老师是第一批走进玉峰实验学校的老教师，她们参与并见证了我校语文教学研究发展的全过程。她们任劳任怨，默默付出，把自己最精彩的青春年华献给了玉峰，献给了语文，在挑起玉峰语文教学重担的同时，在组内乃至校内起着重要的楷模作用。
苏培凤老师是学校教务处主任，她虽然肩负重担，但始终战斗在教学第一线，担任高年级一个班的语文教学工作。去年，她母亲不幸患上了胰腺癌，在四处奔波忙碌为母亲求医就诊的同时，她仍心系工作，心系学生。晚上睡不着觉，她就吃安眠药，以保证第二天有足够的精神给学生上课。这种高度负责的工作态度感动了我们身边的很多人。
郭梅红老师是学校的工会主席。学校转公后，工会的很多工作都需要走上正轨，好多资料要补全，好多工作要落实，与此同时，郭老师又是一（1）班的班主任兼语文老师，每天她从早忙到晚，但我们从没听过她半句怨言，偶尔在走廊里碰见她，总能看见她匆匆的身影和不变的灿烂笑容。这种积极乐观的心态感染了我们身边的很多人。
张艺老师，身体一直不太好，但接到了学校派她去张浦中心校轮岗交流的任务后，她二话没说，全心全意地投入了到工作中。每天来回近两个小时的舟车劳顿，乡下学校荤素不均、食之无味的伙食和城乡学生素质、家长素质的差异……张老师一样一样都顶住了。她给张浦老师带去的不只是语文教学上的指导，更是教学态度上的影响。
像这几位老师一样热爱教育事业，默默忙碌奉献的老师，在我们语文组又何止他们三位！由于现在工作的节奏快、压力大，很多老师身体都处于亚健康甚至是不健康的状态。我们组的赵黎娟、徐美芳老师等多位老师身体常年不适，但他们凭着对工作高度的责任感和对学生无私的奉献之心，坚守在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业。
三、教研引路，务实创新
在新课程理念的指引下，我们的语文课堂焕发出生命的活力。我们积极构建本色、灵动的语文理想课堂教学模式，不断提高课堂教学效率，努力做到轻松、高效。在实践中，形成师生互动，生生互动，民主和谐的教学特色，使学习成为学生的一种主动需要和由衷快乐。我组的教学质量每学年均出色完成上级规定的质量指标。优良成绩的取得与我们平时扎实有序、丰富多样的教研活动是密不可分的。
教研活动犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，我们一同经历着、感悟着、成长着。我组每周一次教研活动，放在星期四下午2:00—5:00或星期五下午4:00—5:00之间。每学期，我们力求做到贴近教师工作实际，开展形式多样、切实有效的教研活动。通过采用专家引领，听课评议，比赛磨课、检查反馈以及总结反思等方法，为教师的专业发展搭建了平台，提高了教师的专业素质。比如2012年3月，我们语文组参加了昆山市教育局组织的“教师网络教研团队比赛”，围绕“教学设计”、“网上评课”、“课件展示”和“教学陈述”四个方面来分块研讨。我们选派了苏培凤、石启海、徐美芳三位老师参加比赛，赛前我们全组出动，分工收集资料，优秀的说课稿、课件素材、教学设计，大家齐心协力建成了一个丰富的资料库；赛前的那晚，组内骨干老师主动留下来加班加点，大家一起制作课件、改进教案，模拟陈述与答辩，最终获得了一等奖第一名的好成绩；4月，他们代表昆山参加苏州地区的比赛，获得二等奖；7月，他们又赶赴首都北京参加全国比赛，并一举夺得全国一等奖和“NOC”创新大奖。
此外，我组还安排了其他形式的教研活动，有“新教师亮相课、汇报课”、“师徒同课异构”、“收看优秀课堂实录”、“专家进校园活动”和“主题沙龙活动”等等。通过形式多样的教学研讨活动，大家对教材更加了解，也意识到深入挖掘文本，尝试用课本来教语文是一件意义重大的事情，唯有这样，我们才能将课上得不失本色、充满活力。
四、科研兴教，青蓝共进
21世纪的教育改革，呼唤着教育科研作先导，呼唤着科研型教师的大量涌现，这是全面素质教育的必然。我组成员在“走科研兴教之路，创特色品牌学校”的办学思想指导下，在教育科研上也取得了一定的成绩。我组教师参与了国家教育部重点课题《用新教育理论打造玉峰“YES”教育》。每位老师都积极参与课题研究，研究的结果以论文的形式呈现。组内老师有多篇教学论文发表在国家、省级、市级各类刊物上，或在各级各类比赛中获奖。
我们组共有6位年轻的新老师：顾清清、陈淼雯、王含倩、张敏、夏庆雯、高静。青年教师是学校发展的后备力量，“青年教师兴，则学校兴”。为了让她们迅速成长，教务处组织师徒结对活动，让每一位青年老师都拜有经验的老教师为师傅，要求听一课上一课。于是，郭梅红、蒋丽萍、石启海、杨晓珠、窦嘉萍、徐美芳老师就手把手地教她们上课、管理班级。课前，师傅仔细地给徒弟分析教材，认真地阅读徒弟的备课笔记，客观地提出一些批评意见，精心地为徒弟准备好课让徒弟去听，耐心地指导徒弟如何上好每一堂课。经过一年的传、帮、带活动，这一批新教师快速地熟悉了业务，站稳了讲台。顾清清、高静、夏庆雯老师在玉山教研四片研讨活动中上公开课，皆获好评；陈淼雯老师先后两次在全市青年教师培训会中上公开课，受到肯定与赞赏；王含倩、张敏老师分别参加昆山市青年教师基本功比赛和苏州市电子白板语文教学比赛，均获一等奖的好成绩。
在师徒结对活动中，我们组的师傅们时时处处以身作则，充分发挥了榜样示范的作用；徒弟们继承了语文组爱岗奉献的优良传统，在工作中虚心好学、勤学苦练，青出于蓝。师徒双方在艰苦的磨炼中都得到了可喜的提升，实现了双赢，正所谓“青蓝共进”。
五、多彩活动，成果显著
注重校园文化建设，开展丰富多彩的语文活动，如：学校读书节活动、红领巾广播、书法作品展、经典诗文诵读、各类征文比赛等，这些活动大大丰富了学生的课余生活，也使得整个校园的氛围显得温馨和谐，更教会孩子在生活中学习语文，让语文走向生活。
此外，我们积极响应工会号召，志愿加入“千名教师一帮一”爱生行动，100%的老师参与其中，以师德规范为准则，关爱一个学生，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育可以采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。认真做好帮教活动，并做好记载，取得显著的效果。
在老师们的努力下，我们语文组主要取得了如下成绩：
老师主要成绩——
高子阳，被评为“江苏省特级教师”“苏州市优秀教育工作者”“昆山市名教师”“苏州市学科带头人”；在“江苏省第三届教育科研成果”评比中获二等奖，
“江苏省基础教学教学成果”一等奖。
费秋林，续评为“昆山市学术带头人”；先后被评为“苏州市优秀教育工作者”“苏州市教科研先进个人”“昆山市星级教师”。
苏培凤，续评为“昆山市学科带头人”； 在“全国网络教研团队”比赛中获一等奖；两次在苏州市范围内执教公开课《第一次抱母亲》《伊索寓言》，获得一致好评；并出版了个人童诗集《毛毛虫写日记》。
张 艺，被评为“苏州市学科带头人”和“昆山市星级教师”。
郭梅红，被评为“昆山市教学能手”、“昆山市”优秀少先队辅导员“、”昆山市优秀德育工作者“。
徐美芳，被评为“昆山市教学能手”“昆山市优秀班主任”；在“昆山市青年教师基本功竞赛”和“昆山市百节优秀课评比”中均获一等奖；在“全国网络教研团队”比赛中获一等奖。
窦嘉萍，被评为“昆山市学科带头人”。
林于清，被评为“昆山市学科带头人”和“昆山市星级教师”。
石启海，被评为“昆山市学科带头人”；在“全国网络教研团队”比赛中获一等奖。
陆瑜兰，被评为“昆山市教学能手”；多次在全市范围内执教公开课，获得好评。
赵黎娟，被评为“昆山市教坛新秀”“苏州市优秀班主任”；昆山市学科能力竞赛二等奖；昆山市命题比赛一等奖。
潘 艳，被评为“昆山市教坛新秀”；昆山市品德与生活评优课二等奖。
蒋丽萍，被评为“昆山市教学能手”；所带班级被评为“昆山市优秀班集体”昆山市青年教师说课比赛一等奖。
杨晓珠，被评为“苏州市小公民道德建设先进个人”“昆山市十佳辅导员”“昆山市教学能手”。
韩 梅，被评为“昆山市教学能手”“昆山市十佳大队辅导员”“苏州市少先队文明中队辅导员”；昆山市青年教师教师基本功比赛二等奖；
陈淼雯，两次在全市范围内执教公开课《推敲》《理想的风筝》，获得好评。
顾清清，在片教研活动中执教公开课《小松鼠找花生果》，获得好评。
张 敏，在苏州市电子白板教学设计中获一等奖。
王含倩，在昆山市青年教师基本功比赛中获一等奖。
高 静，在片教研活动中执教公开课《云雀的心愿》，获得好评。
夏庆雯，在片教研活动中执教公开课《会走路的树》，获得好评。
这一年，我组老师论文和教学设计在市级、省级、国家级等刊物上发表有52篇，获奖8篇。市级以上公开观摩课30多节，10人次在市级以上评优课活动中获奖，受到同行的一致好评。
学生获奖——
2012年1月，二（3）班参加整班铅笔字比赛，获昆山市二等奖
2012年2月，学生参加新东方POP杯“校园文学”现场作文比赛，19人次获奖，一等奖5个，二等奖7个，三等奖7个。
2012年2月，6人次在《昆山日报》上发表文章：王子悦《森林游记》；张修铭《妈妈，我感谢你》；郭晨怡《苏州太湖湿地公园游记》；王月玥《我采访了周校长》；潘佳瑜《如何做好一名小记者》；林沛岑《菜场游记》
2012年3月，严文灿同学的《书法让人更美》发表在《七彩语文 写字》。
2012年3月，5人次在《昆山传媒》上发表文章：吴奂希《路漫修远 吾将求索》；沈佳言《做小记者要有三个心》；徐夏延《十六个子的箴言》；王子悦《身为记者，我要这样做》；郭晨怡《我盼望梦想成真的那一天》。
2012年4月，学生参加“春蕾杯征文”，37人次分获全国一、二、三等奖和优秀奖。
2012年4月，金典《写给张老师的一封信》发表在《少年智力开发报》上。
2012年4月，顾笑瑜《幸福是什么》发表在《江苏科技报》上。
2012年4月，杜宇航参加“地球日小学生环保演讲比赛”，获昆山市二等奖。
2012年5月，“乐享现代化昆山”中小学征文比赛中，顾笑瑜同学获一等奖，孙辰玮、徐佩宛加获二等奖。
2012年5月，张樱蓝同学的《我是一株小草》发表在《校园文学》上。
2012年6月，四（3）班参加小学四年级整班钢笔字比赛，获昆山市一等奖，苏州市二等奖。
2013年5月，六年级学生参加经典美文诵读比赛，获昆山市二等奖、苏州市一等奖。
总之，在争创“青蓝文明岗”的过程中，全体语文组老师立足岗位，爱岗敬业，乐于奉献，务实创新，他们在岗位上建功立业，展现了当代教师的风采，在促进学校发展的同时，也成就了自己快乐充实的人生。今后，我们将不断思考，不断总结，以更饱满的热情和更充足的干劲投入小学语文教学工作，为教育事业谱写更加辉煌灿烂的篇章！让语文滋润每一棵幼苗的成长，让每一个孩子在语文的引领下拥有智慧的头脑和快乐的心灵。
昆山市玉峰实验学校小学部语文教研组
2013年5月
