数学组“六认真”检查汇总

学  科

数学

组  长

胡雪芳

检查内容

备课、补充习题、研修手册、培优补差

情况汇总：

    本次主要针对《备课》、《研修手册》、《补充习题》做了很详尽地检查，检查下来老师们都完成得非常好，都符合开学初教导处规定的要求。特别是张建其老师备课中的授后小结，填写得非常详细。

备课：每位老师都能根据要求提前至少一个星期完成备课，教案中每个项目都能填写，其中新授课的教案，都非常详细。授后小结能及时书写，并都没有少于三行，部分授后小结对以后的教学很有帮助。

补充习题：都能做到及时认真得批改作业，每页上都有合适的等第，有日期，学生的书写大部分比较工整，正确率比较高。

研修手册：听课都能达到20节及以上，每节都有打分和评价或建议；“教研活动记录”至少6次，每次后面都能写上了反思或收获；“读书心得”记录2次，合格；“讲座报告记录”2次，合格。

培优补差：前有计划名单，后有记录，均能按照要求来完成。

改进措施：

个别班级学生作业中的字迹不是非常工整，正确率不是很高，希望这部分班级的任课老师不但要注意提高正确率，也要注意书写质量。

学  科

数学

组  长

胡雪芳

检查内容

备课、补充习题、研修手册、培优补差

情况汇总：

 本次主要针对《备课》、《研修手册》、《补充习题》《培优补差》做了详尽地检查，检查下来老师们都完成得非常好，均符合开学初教导处规定的要求。特别是吴菊贞、丁叶丽老师的备课，不但详尽而且字迹非常清楚，提前量非常足。

备课：每位老师都能根据要求提前至少一个星期完成备课，教案中每个项目都能填写，授后小结也能根据规定保质保量的及时书写。

补充习题：封面的书写都非常规范，且自己比较端正。批改方面，都能做到及时、认真，每页上都有等第，有日期，每题一钩。

研修手册：每位老师的听课数量都能达到20节及以上，每节听课下面的各个项目也都能填写完整；“教研活动记录”至少6次，每次后面都写上了反思或收获；“读书心得”记录2次，合格；“讲座报告记录”2次，合格。

培优补差：每项记录都能按照要求来填写，每次记录中的内容填写都比较具体。

改进措施：

  授后小结，不要仅仅是上完课的感受或本节课的总结，应该更多的是对以后教学的启示、建议、改进，这样才能对自己的教学有所帮助。