2012-2013第二学期英语组教研活动

活动时间

2013.2.25

活动地点

小办B

活动内容

统一备课、作业的格式和要求

参加人员

陆  娴   王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

  何  萍   周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁

请假人员

无

原    因

活动记载：

一、统一备课要求：

1.每上一节课，必须有一个教案，且要有一周的提前量。

2.教案总要求：教学目标明确，内容具体，重难点突出，步骤清晰，教法适当，课堂练习与课外作业适量，及时写好授课日期与授后小记（新教师即手写备课的老师每篇教案都要写授后小记，老教师即电子备课的老师要求二分之一的授后小记，也就是两周3篇。授后小记达3行以上。

3.教案一般应包括教学课题、课型、课时、备课日期、教学目标、教学重点、难点、教学方法与手段、教学过程、板书设计、授课日期、授后小记等。

二、统一作业格式和要求

1.作业量

2.作业类型

3.封面要求

4.内容与批改

三、宣布本学期教研组活动安排

单周：教学研讨

双周：解题竞赛辅导

活动时间

2013.3.5

活动地点

初中物理实验室

活动内容

解题竞赛辅导（宾语从句）

参加人员

陆  娴   王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

  何  萍   周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁  张  华

请假人员

无

原    因

活动记载：

一、张华老师讲解语法知识点。

二、完成相关练习。

三、张华老师答疑。

活动时间

2013.3.12

活动地点

三楼会议室

活动内容

专家指导课

参加人员

陆  娴  王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

何  萍  周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁

请假人员

无

原    因

活动记载：

一 、听课

第一节              五（2）班 沈  舒老师上课  5B Unit 4 An English friend

第二节              五（3）班 许芸洁老师上课  5B Unit 3 Hobbies

二、上课老师说课

三、各位老师评课

四、专家点评

1.教学思路清晰，各环节过渡自然。介绍自己的家乡“这一环节”比较新颖。语音方面教的较细，Usually的教授到位。

2.语篇教学思路清晰，课堂上有效解决了重难点。

3.语音教学环节偏重，可适当减少某些单词的字母发音教学。

4.复述课文课改成填空形式。

5.健康教育：要教育学生正确的交友观，培养多种爱好。

活动时间

2013.3.19

活动地点

初中物理实验室

活动内容

解题竞赛辅导（定语从句和状语从句）

参加人员

陆  娴   王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

  何  萍   周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁  张  华

请假人员

无

原    因

活动记载：

一、张华老师讲解语法知识点。

二、完成相关练习。

三、张华老师答疑。

活动时间

2013.3.26

活动地点

三楼会议室

活动内容

和同心小学第一次交流

参加人员

陆  娴  王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

何  萍  周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁  同心小学的老师

请假人员

无

原    因

活动记载：

一 、听课

第一节   四（1）班 郁筱芸 老师上课  4B Unit 4 Buying fruit

第二节   四（2）班 严冬妹 老师上课  4B Unit 3 What’s your job?

二、上课老师说课

三、各位老师评课

郁老师的课：切水果游戏有创意，但教师教学上处理还不够细致，到位。课文教学从情景中导入，但课文分析过短，时间分配不合理。

严老师的课：扎实有序，重基础知识教学和基本技能操练。但教学中方法 单一，不够活泼，不能更好的吸引学生的学习兴趣。

四、姚老师点评

1.课的设计结构严谨。

2.郁老师的课衔接还不够自然，缺少趣味性。表演时道具准备还不够充分。

3.郁老师结合课文教育学生要多吃水果蔬菜，有利于身体健康，很好。

4.严老师的课，对于职业，还可以做一个调查，再进行思想教育。

活动时间

2013.4.2

活动地点

初中物理实验室

活动内容

解题竞赛辅导（时态）

参加人员

陆  娴   王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

  何  萍   周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁  杨艳秋

请假人员

无

原    因

活动记载：

一、杨艳秋老师讲解语法知识点。

二、完成相关练习。

三、杨老师答疑。

活动时间

2013.4.9

活动地点

三楼会议室

活动内容

英语教师基本功比赛模拟练习

参加人员

陆  娴   王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

  何  萍   周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁 

请假人员

无

原    因

活动记载：

一、陆娴老师公布课题6AUnit5 On the farm。

二、沈舒老师备课和做课件。

三、沈舒老师说课。

四、每位老师提出宝贵意见。

五、沈舒老师总结，整理出相关资料。

活动时间

2013.4.16

活动地点

初中物理实验室

活动内容

解题竞赛辅导（ 被动语态）

参加人员

陆  娴   王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

  何  萍   周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁  杨艳秋

请假人员

无

原    因

活动记载：

一、杨艳秋老师讲解语法知识点。

二、完成相关练习。

三、杨老师答疑。

活动时间

2013.4.23

活动地点

三楼会议室

活动内容

和同心小学第二次交流

参加人员

陆  娴  王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

何  萍  周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁  同心小学的老师

请假人员

无

原    因

活动记载：

一 、听课

第一节   一（3）班 郭丽燕 老师上课  2B Unit 5 On the road

第二节   三（1）班 金  远 老师上课  3B Unit 4 Where’s the bird?

二、上课老师说课

三、各位老师评课

郭丽燕老师的课：教学思路清晰，设计完整，教学气氛好，词汇教学方法多样，游戏的运用较好的为教学服务。课堂常规要注意，要能掌控学生，一年级可增加一些chant。

金老师的课：教学设计基本合理，教学步骤齐全，正难点把握适当。在教学方法上还可多样灵活点，课堂气氛不是很活跃。

四、姚老师点评

1.郭老师具备一年级老师的教学素质，整节课比较完美。

2.呈现四种交通工具的方法要不同，要能吸引学生。

3.金老师上课比较紧张，配音活动可先让学生操练一下，再上台表演。

4.指导学生朗读课文时要注意模仿语音语调。

活动时间

2013.5.8

活动地点

初中物理实验室

活动内容

解题竞赛辅导（ 虚拟语气和动词不定式）

参加人员

陆  娴   王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

  何  萍   周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁  杨艳秋

请假人员

无

原    因

活动记载：

一、周叶新老师讲解语法知识点。

二、完成相关练习。

三、周老师答疑。

活动时间

2013.5.13

活动地点

华文班

活动内容

昆山市玉峰实验学校学科带头人展示

参加人员

教研员，昆山市小学英语教师，我校英语教师

请假人员

无

原    因

活动记载：

一 、听课

下午第一节   三（3）班 王誉芳 老师上课  3B Unit 7 On the farm 

二、上课老师说课

三、各位老师评课

四、教研员老师点评

（具体材料见校学科带头人展示活动资料）

活动时间

2013.5.21

活动地点

三楼会议室

活动内容

和同心小学第三次交流

参加人员

陆  娴  王誉芳  汪徐芳  汤  钧  沈  舒

何  萍  周  琴  郁筱芸  郭丽艳  许芸洁  同心小学的老师

请假人员

无

原    因

活动记载：

一 、听课

第一节   五（3）班 许芸洁 老师上课  5B Unit 8 At the weekends

第二节   五（1）班 卲雯露 老师上课  5B Unit 7 It’s late

二、上课老师说课

三、各位老师评课

 许老师的课整体设计还可以，guessing game, puzzle game等游戏组织学生复习单词，过渡自然，教学流畅。但教师在指导学生朗读时，形式还可以多样化一些，E部分的复述做好用第三人称，而且花时过多，最好有一个综合性表述。

     邵老师对to, past等时间教学重难点把握较好，语篇教学流畅，但每个环节处理时有点着急，还不到位。

四、姚老师点评

1.青年教师的课上的这样已经很不容易了。

2.许老师的课导入还可以更自然些。

3.在指导学生学习昆虫类单词时，昆虫的特征描述得还可以多一些。

4，课文的朗读和表演很重重要，要注重指导学生模仿正确的语音语调。

5.有关时间的表达要多训练。

6.学生讲完后，老师要进行适当的点评。

活动时间

 6月4日

活动地点

三楼会议室

活动内容

 青年教师汇报课

参加人员

陆  娴  王誉芳  汪徐芳  许芸洁

何  萍  周  琴  郁筱芸  郭丽艳 

请假人员

汤钧   沈舒

原    因

参加其它比赛

活动记载：

一 、听课

第一节   三（2）班 何  萍 老师上课  3B Unit 8 Project

第二节   四（2）班 郁筱芸 老师上课  4B Unit 9 Breakfast

二、上课老师说课

三、各位老师评课

何老师的课活动形式多样新颖，学生操练面广，学习兴趣浓，师生间互动多。但在时间的把握上不够合理，教学环节过多，可进行适当的筛选合并，使整节课显得干练紧凑。

郁老师的课是一节语篇课，整节课设计基本到位合理。但郁老师上课缺乏激情，教师课利用电脑多设计一些游戏，增强学生的学习兴趣。

四、姚老师点评

1.    教师个人基本功扎实，何老师的板画美观，但课的设计总体不够合理。

2.    何老师的教学还要兼顾中等偏下学生的学习能力，多给学生思考的时间和交流的空间。

3. 郁老师的课还要注重语篇的表演，四年级学生的口语交际还是很重要的。

活动时间

 6月8日

活动地点

三楼会议室

活动内容

 青年教师汇报课

参加人员

陆  娴  王誉芳  汪徐芳  许芸洁

何  萍  周  琴  郁筱芸  郭丽艳 

请假人员

 无

原    因

活动记载：

一 、听课

第一节   一（3）班 郭丽燕 老师上课  1B Unit 9 Happy birthday

第二节   五（2）班 许芸洁 老师上课  5B Unit 9 The English Club

二、上课老师说课

三、各位老师评课

郭老师的课亲切自然，和学生互动多，教学内容和形式深受学生的喜爱。但新老师在教材的钻研上还缺乏深入研究，课型把握不好。建议上词汇句型课。

许老师的课整体把握较好，重难点突出，语篇教学结构合理，时间分配恰当，课件制作精美。但许老师的课缺乏深入细致的教学，环节的处理还不够细腻到位，知识的拓展度不够。