"师徒结对"徒弟代表发言稿
玉峰实验学校 袁超
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天能够代表2013年来到玉峰的新教师在这里发言，我感到非常荣幸。在这里，我们将翻开人生崭新的一页。在此要感谢玉峰这个大家庭，给我们提供"师徒结对"这样的学习与提升的平台，让我们在人生理想的旅途上，追求教书育人的梦想！
玉峰，是一个充满活力的大家庭，青年教师积极进取，老教师无私奉献，虽然我们只是初来乍到，但是通过上个学期与老师们的短暂的相处以及本学期的培训工作，我们已经在玉峰这个温暖的大家庭里，感受到了真挚的关怀和无私的帮助，收获的实在太多。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。不过说实话，刚走出校园的我们还没有褪尽学生的稚嫩，却要挑起教书育人的重担，让我们的内心十分的忐忑。因为大学里虽然学习了很多教育教学理论，但是我们深知，这些知识在实际操作的过程中会出现各种不同的问题。感谢学校贴心地为我们安排了师傅，让我们有机会向工作在第一线的前辈们学习，他们丰富的经验将让手足无措的我们找到航行的方向，使我们更快、更好地成长。
作为引路人的师傅，都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有独特的教学艺术，形成了自己鲜明的教学风格。可以说，师傅就是我们身边最宝贵的资源库，值得我们去探寻，去借鉴。因此，我们一定要虚心向师傅学习，请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在结对期间，我们定会虚心求教，勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。"师傅领进门，修行在个人"，在学习师傅经验的同时，我们还会注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，顺利达成"一年基本规范，两年站稳讲台，三年教有特色"的任务。
我们相信，通过师傅们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长。三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人!让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，在师傅们的引领下，为玉峰的美好明天贡献力量！
谢谢！
玉峰实验学校 袁超
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天能够代表2013年来到玉峰的新教师在这里发言，我感到非常荣幸。在这里，我们将翻开人生崭新的一页。在此要感谢玉峰这个大家庭，给我们提供"师徒结对"这样的学习与提升的平台，让我们在人生理想的旅途上，追求教书育人的梦想！
玉峰，是一个充满活力的大家庭，青年教师积极进取，老教师无私奉献，虽然我们只是初来乍到，但是通过上个学期与老师们的短暂的相处以及本学期的培训工作，我们已经在玉峰这个温暖的大家庭里，感受到了真挚的关怀和无私的帮助，收获的实在太多。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。不过说实话，刚走出校园的我们还没有褪尽学生的稚嫩，却要挑起教书育人的重担，让我们的内心十分的忐忑。因为大学里虽然学习了很多教育教学理论，但是我们深知，这些知识在实际操作的过程中会出现各种不同的问题。感谢学校贴心地为我们安排了师傅，让我们有机会向工作在第一线的前辈们学习，他们丰富的经验将让手足无措的我们找到航行的方向，使我们更快、更好地成长。
作为引路人的师傅，都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有独特的教学艺术，形成了自己鲜明的教学风格。可以说，师傅就是我们身边最宝贵的资源库，值得我们去探寻，去借鉴。因此，我们一定要虚心向师傅学习，请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在结对期间，我们定会虚心求教，勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。"师傅领进门，修行在个人"，在学习师傅经验的同时，我们还会注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，顺利达成"一年基本规范，两年站稳讲台，三年教有特色"的任务。
我们相信，通过师傅们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长。三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人!让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，在师傅们的引领下，为玉峰的美好明天贡献力量！
谢谢！
