2013-2014第一学期音乐组教研活动

音乐教研组活动计划

                                     日期   2014年9月   组长 蔡勤燕      

一．指导思想：

本学期音乐教研工作在市教研室及校直接领导下,结合素质教育整体发展规划，以“有效、特色、智慧”为理念，继续加大音乐课程改革的力度，认真、扎实地开展各项教育工作，构建音乐教育的地域特色，开创学校音乐教育的崭新面貌。认真实施“音乐课程标准”，以新教材研究为发展，理论向实践转化，培养学生积极乐观的态度和对音乐的兴趣，在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准，全面推进素质教育，优化课堂结构，优化教师素质。认真上好每一节课，提高全体学生的音乐素养及人文素养。积极组织学生参加各项活动，浓厚学校音乐氛围，推进学校音乐教育工作再上新台阶。　

二．工作目标：

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

㈠教学工作

1．切实加强学习研讨，努力提高综合水平

加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。开展师徒结对互听课活动，指导青年老师上课、备课。

2．探索器乐进课堂教学，1-6年级全面实施巴乌教学，确定各年级的巴乌练习曲。

3．把教学“六认真”工作做到实处，备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。特别强调青年教师基本功，多化时间进行自弹自唱基本功练习，提前一周发送教案。

4．音乐教育不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，广大教师要跳出学科本位主义，通过音乐课堂教学促使学生的思想、心理、能力的全面发展。

6．开展组内听课，通过集体备课、研课、评课，形成自己的课堂教学特色，提高音乐教师的课堂教学水平。每位教师听课不少于20节，工作满1年的青年教师30节，做好听课笔记。

7.辅导青年老师上课，使青年老师能尽快成长，认真参加昆山市赛课，力争出好成绩。

（二）课外活动

实施理念：活动课程是一项综合程度很高的课程，适合音乐课程的特点，通过活动的组织和开展，使学生获得真切的体验和充足的经验，将课程结合学生、结合生活、结合素质，这种课程比较符合音乐教育的本原特征。

1．学校音乐教育活动，通过丰富多采的音乐形式，丰富学生的业余生活，陶冶学生的音乐情操，激发学生的音乐兴趣，实施午间音乐欣赏，落实好“每天一欣赏”曲目，提高学生的音乐素质。积极参加音乐对外交流活动，加强学校间的交流。

2．组织好昆山市文艺汇演比赛、鼓号队比赛。

三．工作措施：

1.音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充分调动音乐教师大胆尝试的积极性，采用灵活多样的方式进行教学，指导青年教师参加昆山市大比武比赛，基本功比赛。

2.坚持常规月查，把好六认真质量关，保证教学高标准的正常进行，抽一定时间进行分析、总结，以便改进音乐教学。

3.加强理论学习，做好阶段成果的积累，写好教学随笔，完成每学期的教学论文。

4.充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，让学生开阔一下视野，体验亲自尝试的快乐，充分体现音乐贴近学生的生活。

5.开展“结对子”活动，发挥传帮带教作用，尽快提高青年教师业务水平。

6.带好各音乐团队（舞蹈队、合唱队、鼓号队），做到活动有计划、有目的、有内容，普及与提高并重，积极参加各级各类的比赛活动，有比赛任务时全力以赴加班加点排练，努力做到出作品出成绩。

7．配合学校德育处组织“庆元旦”联欢活动。

四．教研活动安排表                                           

备注：教研活动时间为：每周五下午3：45-4：45

地点为：小办I

教研组活动记载

附活动材料

教研组活动记载

附活动材料

教研组活动记载

附活动材料

教研组活动记载

附活动材料