（一）第一部分：
1、各学期学生满意率测评表原始材料。（原始测评表）
2、各学期家长满意率测评表原始材料。（原始测评表）
3、学生、家长满意率汇总表。
（二）第二部分：
1、本学年要有一次市级及以上示范课、观摩课，或参加市级及以上评优课并获奖。（材料准备：获奖证书或示范课证明或能证明示范课的材料：①公开教学活动通知。②听课领导、老师签到。③评课表若干张。④上课教案等。
2、每学期一堂示范课的相关证明材料：教案、评课表等。
3、每学期一堂主题班会的活动方案、评课表等。
（三）第三部分：
1、本学年听课至少50节。（准备材料：两个学期的听课本）
2、本学年评课至少20节。（准备材料：评课表20份，包括每学期的主评材料）
3、100字以上的授后小结1/2。准备材料：将两个学期的授后小结集结成册。
4、教育随笔本学年不少于25篇。准备材料：将一学年不少于25篇的随笔集结成册。（05年一所学校曾因为随笔互相借鉴而全部没有通过考核）
（四）第四部分：
1、两个学期的六认真考核表。
2、两个学期的学期考核的相关材料。
3、近三年的教学质量情况表。准备材料：期末考试各年级成绩汇总表。
（五）第五部分：
1、积极参加课题研究材料：课题研究计划、总结等材料。
2、每学期一篇论文，其中至少一篇在市级及以上报刊杂志上发表或获奖。准备材料：发表文章杂志封面、目录、文章复印件。或者获奖文章的获奖证书及文章打印稿。（文章要在本学年发表、获奖，若有多篇文章发表、获奖均按上述要求准备材料。）
（六）每学期独立制作8个课件，其中2个课件达到参赛水平。课件获奖视作达市参赛水平。准备材料：两个较高水平课件用光盘刻录，并附课件创意说明，课件获奖的准备获奖证书即可。
（七）青年教师自我鉴定一份。
（八）近几年荣誉证书、获奖证书复印件。
（九）“两年站稳讲台”证书原件。
