费秋林副校长主持会议
2014年1月23日我校召开江苏省教育科学“十二五”立项课题《“底色课程”的校本实践研究》课题分解工作会议。会议由费秋林副校长主持,教科室具体安排任务分工,阐述工作要求,结合具体案例培训子课题方案如何撰写,并对下学期“三课同建”工作作初步安排。课题的高度决定着课堂和课程的高度。扎扎实实开展课题研究,可以为团队指明努力方向,提供行动模型,推动开展实效教研,切实解决工作中存在的现实问题。全体行政、教研组长、项目组组长、部分教科研骨干参加会议。
发布者:系统管理员发布时间:2014-01-24浏览次数:922
费秋林副校长主持会议
2014年1月23日我校召开江苏省教育科学“十二五”立项课题《“底色课程”的校本实践研究》课题分解工作会议。会议由费秋林副校长主持,教科室具体安排任务分工,阐述工作要求,结合具体案例培训子课题方案如何撰写,并对下学期“三课同建”工作作初步安排。课题的高度决定着课堂和课程的高度。扎扎实实开展课题研究,可以为团队指明努力方向,提供行动模型,推动开展实效教研,切实解决工作中存在的现实问题。全体行政、教研组长、项目组组长、部分教科研骨干参加会议。
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