2013～2014小学教育综合考评加分自评清单 (C7)

发布者：系统管理员发布时间：2014-07-08浏览次数：1438

填报单位（盖章）：昆山市玉峰实验学校C7师资队伍类
指标类别加分项目得分举办部门负责人发文日期备注
C7“化腐朽为神奇”的魅力1.5小学科学张敏华2013.8省级
C7任务驱动下的体验式小学英语课堂教学1.5英语广场张敏华2013.8省级
C7小学英语综合版块教学中拓展活动的有效设计1.5中国教育技术装备张敏华2013.10省级
C7新课标下小数课堂“数学文体”渗透的思考与尝试1.5新课程学习张敏华2013.10省级
C7以《数据的分段整理》为例谈教学策略1.5小学时代张敏华2013.7省级
C7小学数学教学中培养学生抽象思维能力1.5小学时代张敏华2013.7省级
C7新媒体技术在小学数学中的应用1.5教育旬刊张敏华2013.10省级
C7构建有效课堂要把握三个点1.5小学科学张敏华2013.7省级
C7读一读 演一演 想一想1.5少年科学智力报张敏华2013.12省级
C7阅读与学生一起拥抱世界1.5小学科学张敏华2013.10省级
C7以趣为前提 让学生轻松识字1.5小学科学张敏华2013.7省级
C7“152”整本书阅读教学实验1.5小学语文教师张敏华2013.7省级
C7《窗边的小豆豆》改变了我1.5小学语文教师张敏华2013.7省级
C7读《味儿》得教育真味1.5江苏教育张敏华2013.7省级
C7大声读、用心写——我做班主任的两件乐事1.5班主任张敏华2013.12省级
C7别把儿童的创作藏匿1.5七彩语文 教师论坛张敏华2013.9省级
C7把老课文教出经典味——以《珍珠鸟》为例1.5阅读 教学研究张敏华2013.9省级
C720个问题法，让说课创意无限1.5新课程 名师说课张敏华2013.9省级
C7小学语文应该拥有明确的文体1.5新作文 小学作文创新教学张敏华2013.10省级
C7创意写作应从儿童开始1.5扬子晚报张敏华2013.12省级
C7一块饼干远不止是一块饼干1.5小学教学设计张敏华2013.11省级
C7通透之教与小学语文教材的变革2小学语文教与学张敏华2013.8国家
C7指向写作：《钱学森》教学实录1.5小学语文教师张敏华2013.12省级
C7切勿用“秕谷”来喂养单亲家庭中的孩子1.5江苏教育报张敏华2013.12省级
C7如何让学生主动地参与到体育学习中的探讨1.5新课程张敏华2013.12省级
C7点燃创新，放习梦想1.5江苏创新教育张敏华2012.11省级
C7小学数学建模教学的三个关注点1.5上海教育科研张敏华2013.8省级
C7小学数学教学中的语言艺术1.5小学时代张敏华2013.11省级
C7让深入的自主学习发生在课前1.5江苏教育张敏华2013.12省级
C7把握课堂提问的三对“关系”1.5教育研究与评论张敏华2013.12省级
C7“情”、“趣”、“动”——拉开语篇教学的序幕1.5时代英语张敏华2013.12省级
C7小学英语教学作业分层1.5昆山教育研究张敏华2014.1省级
C7《三角形的三边关系》课堂练习创新设计1.5小学数学教学案张敏华2014.1省级
C7在合作学习中成就有效的体育课1.5小学时代张敏华2014.1省级
C7新授课前“链式复习”初探1.5教育研究与评论张敏华2014.1省级
C7到底要不要背诵1.5教师月刊张敏华2014.1省级
C7发现背诵段落的独特1.5小学教学张敏华2014.1省级
C7寻觅“缺少”1.5小学科学张敏华2014.1省级
C7小学生应该学点修辞1.5小学语文教学张敏华2014.2省级
C7“慢学”有真味1.5小学科学张敏华2014.2省级
C7工作着是美丽的0.5昆山教育张敏华2014.2市级
C7在学习中合作 在合作中学习1.5小学科学张敏华2014.2省级
C7语文阅读指导的三个误区及对策1.5时代教育张敏华2014.2省级
C7提高拓展阅读有效性的三个关键点1.5考试周刊张敏华2014.2省级
C7浅析分层教学在小学英语教学中的应用1.5新课程张敏华2014.2省级
C7工作者是美丽的0.5昆山张敏华2014.2市级
C7校本培训工作中的问题与对策1.5小学科学张敏华2014.2省级
C7儿童创意写作启蒙教学1.5教育科学论坛张敏华2014.3省级
C7浅析情感教育和小学英语教学的融合1.5课程教育研究张敏华2014.3省级
C7《小数乘整数》课前自主学习任务单2中国信息技术教育张敏华2014.3国家
C7解放教学形式 回归语文本真1.5语文学刊张敏华2014.3省级
C7“小数乘整数”课前自主学习任务单2中国信息技术教育张敏华2014.3国家
C7说说童话教学的三个问题1.5小学语文张敏华2004.4省级
C7妙语生花 情趣课堂1.5吉林教育张敏华2014.4省级
C7活动：小学英语教学走向成功的阶梯1.5小学时代张敏华2014.4省级
C7请教林先生－也谈如何看待当代艺术1.5教育百家张敏华2014.4省级
C7由课内走向课外，从自主走向自能1.5小学科学张敏华2014.4省级
C7小学英语分层作业布置策略探究1.5学园张敏华2014.4省级
C7小学数学典型错例分析及矫正策略（统计与概率）1.5河北教育张敏华2014.4省级
C7培养小学生数据分析观念的教学研究1.5新课程研究张敏华2014.4省级
C7特色晨会，别样精彩1.5教育张敏华2014.4省级
C7让第一课时真正第一1.5考试周刊张敏华2014.4省级
C7地方乡贤文化与德育校本课程开发2中国校外教育张敏华2014.4国家
C7几何直观在小学数学中的运用1.5小学时代张敏华2014.4省级
C7小学英语课堂有效教学的实践与思考1.5时代英语报（教学研究月刊）张敏华2014.4省级
C7如何提高跑在小学低年级教学实践中的效果1.5小学时代张敏华2014.5省级
C7发现创意：文本解读的要旨1.5小学教学张敏华2014.5省级
C7巧用教研四步法，有效提升体育教学效率1.5江苏教育研究张敏华2014.5省级
C7小学高年级数学习题资源的开发和使用1.5现代中小学教育张敏华2014.5省级
C7用“课文”的方式教“课文”1.5新作文张敏华2014.6省级
C7两岸小学语文写作指导教材及教学的比较研究1.5小学语文教学张敏华2014.6省级
C7数形结合 妙用图解1.5小学生数学报张敏华2014.7省级
C7《牛津小学英语》综合版块有效教学例谈1.5时代英语·教学研究月刊张敏华2014.2省级
C7昆山市第三届“新月杯”教学论文比赛0.5市教育学会周强2013.11三等奖
C7昆山市第三届“新月杯”教学论文比赛0.5市教育学会周强2013.11三等奖
C7昆山市第三届“新月杯”教学论文比赛0.5市教育学会周强2013.11三等奖
C7浅谈小学英语课堂中的教学活动0.5市教育学会周强2013.6二等奖
C7浅谈小学英语课堂中的教学活动1苏州教育学会外语分会周强2013.6一等奖
C7基于翻转课堂教学模式的教学实践与思考1苏州市教育学会周强2013.9二等奖
C7苏州市教育学1苏州市教育学会周强2013.9二等奖
C7昆山市第三届“新月杯”教学论文比赛0.5市教育学会周强2013.11二等奖
C7昆山市第三届“新月杯”教学论文比赛0.5市教育学会周强2013.11一等奖
C7昆山市第三届“新月杯”教学论文比赛0.5市教育学会周强2013.11一等奖
C7昆山市节水环保教育征文活动0.5昆山市教育局张敏华2013.3二等奖
C7苏州市美术、书法教学论文评比1苏州市教育学会美术分会张敏华2013.8一等奖
C7苏州市美术、书法教学论文评比1苏州市教育学会美术分会张敏华2013.8二等奖
C7苏州市美术、书法教学论文评比1苏州市教育学会美术分会张敏华2013.8一等奖
C7昆山市第三届“新月杯”教学论文比赛0.5市教育学会周强2013.12三等奖
C7如何培养学生的创新能力0.5市教科室张敏华2013.9三等奖
C7昆山市青少年一分钟学汉教案教学反思0.5市教育局张敏华2013.12二等奖
C7《一分钟学法》教学反思0.5市教育局张敏华2013.12三等奖
C7浅谈科学课中学生创新能力的培养0.5市教科室张敏华2013.9二等奖
C7创新综合实践活动的尝试和探究0.5市教科室张敏华2013.9一等奖
C7昆山市节水环保教育征文活动0.5市教育局张敏华20136.3二等奖
C7立足自主 推动自能——小学信息技术课教学例谈0.5市教研室张敏华2014.6二等奖
C7收放律与写字教学1.5《吉林画报教育百家》编辑部张敏华2014.5一等奖
C7昆山市“新月杯”论文大赛0.5市教育局张敏华2013.12三等奖
C7昆山市青年教师教学论文0.5市教育局张敏华2014.6二等奖
C7让法治的阳光洒金语文教学课堂0.5市教育局张敏华2014.5三等奖
C7浅谈小学低年级体育教学——激发学生运动兴趣1苏州市教科院张敏华2013.12三等奖
C7法律离我们并不遥远0.5市教育局张敏华2014.5二等奖
C7教学游戏在小学语文课堂中的应用研究0.5市教育局张敏华2013.12三等奖
C7开放型小学语文课堂教学的思考1江苏省陶行知研究会张敏华2013.9三等奖
C7读、讲、悟、拓——浅谈小学古诗词教学四步骤0.5市教育学会周强2014.6一等奖
C7诗文结合，潜心咏唱0.5市教育学会周强2014.6一等奖
C7精心提炼问题设计 用心演绎精彩课堂0.5市教育学会周强2014.6二等奖
C7浅析情感教育和小学英语教学的融合0.5市教育学会周强2014.6二等奖
C7小学语文课堂教学评价语言的魅力0.5市教育学会周强2014.6二等奖
C7让生活的色彩点亮教育0.5市教育学会周强2014.6二等奖
C7让第一课时扎实有效、精彩纷呈0.5市教育学会周强2014.6二等奖
C7如何把握小学低年级阅读教学的风向标0.5市教育学会周强2014.6二等奖
C7论分层教学在小学英语教学中的应用0.5市教育学会周强2014.6三等奖
C7论开放式的小学语文课堂教学0.5市教育学会周强2014.6三等奖
C7浅谈对“少儿读经热”的思考0.5市教育学会周强2014.6三等奖
C7小学数学教学中探究式教学的运用研究0.5市教育学会周强2014.6三等奖
C7浅谈小学英语朗读的分层教学0.5市教育学会周强2014.6三等奖
C7初探分层教学在小学英语教学中的实际运用0.5市教育学会周强2014.6三等奖
C7浅谈小学英语阅读教学0.5市教育学会周强2014.6三等奖
C7多媒体的运用在美术教学中的意义1.5省电化教育馆张敏华2013.12三等奖
C7体操：跪跳起0.5昆山市教育学会周强2014.6一等奖
C7云0.5昆山市教育学会周强2014.6一等奖
C7跨越式跳高：起跳0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C7跳跃：跨越式跳高（起跳）0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C7跳跃：跨越式跳高起跳0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C7跨越式跳高0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C7跳跃：蹲踞式跳远0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C7Unit 5 Look at me!0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C74A Unit 5 Our new home0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C73A Unit 8 Happy New Year! Fun time and Cartoon time0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C76A Unit 5 On the farm(Part A)0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C7木兰从军0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C7狐狸和葡萄0.5昆山市教育学会周强2014.6二等奖
C75A Unit 9 shapes(BC)第一教时0.5昆山市教育学会周强2014.6三等奖
C73A Unit6 Colours0.5昆山市教育学会周强2014.6三等奖
C7蜗牛的奖杯(第二课时)0.5昆山市教育学会周强2014.6三等奖
C7最佳路径0.5昆山市教育学会周强2013.11一等奖
C7《“昆曲鼻祖”-顾坚》苏州德育案例评比1苏州教科院张敏华2013.12一等奖
C7《挖掘地方想先文化，开发德育校本课程》苏州德育案例评比1苏州市教科院张敏华2013.12二等奖
　合计149　　　　
注：本表于7月10日书面上报基教科，并在学校网页“综合考评”栏公布。《昆山市小学教育共同体考核评价表》、《昆山市小学教育共同体考核评价自查申报表》及共同体活动相关材料也于7月10日前由牵头学校在“综合考评”栏公布。