每年的九月，是玉峰的读书月；每年的九月二十五日，是玉峰的读书节。为进一步加强“书香玉峰”建设，再掀读书热潮，培养学生良好的读书习惯，全面提高学生素养，进一步推动读写一体实验深入开展，玉峰实验学校以“乐读乐写，会读会写”为主题，举办了异彩纷呈的第十四届读书月（节）。
本届读书月（节）围绕“三个1”开展活动：读一本好书；表彰一批先进；举办一场盛会。
一、读一本好书
1．启用经典诵读校本教材
学期一开学，学校正式启用经典诵读校本教材《活力心呼吸》，进一步提高晨诵质量和水平，用琅琅书声迎接每天的朝阳。
2．出一期板报
9日前，各班出了一期以“新学期新气象”为题、含有读书内容的黑板报，少先队对板报情况进行了评比。
3．开一节读书会
各班利用一节班队活动课，组织开展了一次读书会，介绍最喜欢的一本书、交流读书心得、分享阅读经验、学习名人勤学故事、集体诵读读书名言、看读书视频，等。
4．推荐一本好书
四到六年级开展了“我最喜欢的一本书”推荐活动，制成展板在二楼阅览室东墙长期展出。
5．推一期读书小报展
四到六年级举行了“暑期读书小报”制作比赛，教科室组织评比并将获奖作品布置在学校“读写专栏”展示。
6．开展读后感比赛
三到六年级开展了读后感比赛。学生阅读一本好书，写好一份读后感，全员参加比赛。
二、表彰一批先进
读书月中，各班开展了“书香班级”“书香家庭”“读写之星”等的评比活动，评出书香班级8个，书香家庭65个，读写之星77名。
三到六年级还组织开展了学生随笔选的制作与评比。学生精心汇编自己的习作，精心设计装帧，最终由学校评出一二三等奖若干。获奖作品布置在学校展厅展示，全校学生分年级参观了优秀随笔选。
三、办一场盛会
9月25日下午，读书节开幕式拉开帷幕。会场中央，“我读书，我快乐，我成长”“玉峰实验学校第十四届读书节”两条大红横幅分外耀眼。全校1500余名学生、全体教师、70余名家长代表围拢七彩园，隆重举行开幕式活动。
江苏省特级教师、玉峰实验学校陈蕾校长首先致辞。她深刻指出，校园是专心读书的地方，是塑造未来的地方，是培育梦想的温床；号召大家乐于读写、善于读写，全力提高自我读写素养，让自己的人生充满光明。
接着，费秋林副校长主持颁奖活动，隆重表彰书香家庭、书香班级、读写之星。获奖家庭代表、一（4）班王婧祺家长带着激动的心情，现场向学校和孩子所在班级捐献两套精装的关于昆山民族民间文化精粹的书籍，把大家的热情再次推向高潮。随后，青年教师袁超、高静、吴雅雯、王洁登台朗诵《与书为伴》，代表教师向学生表达诚挚的祝福、殷切的期盼。
开幕式结束，跳蚤书市随即开启，现场人流如潮，这边高声叫卖，那边争相购买；有的拿到新书，迫不及待地席地翻阅。众多家长不顾天气炎热，也赶来帮忙，主动参与到活动中去，现场热烈气氛一浪高过一浪。教科室向前来采访的昆山电视台“七彩阳光”栏目记者介绍说，跳蚤书市漂流图书、集聚爱心、给学生一次深刻的综合实践体验，受到学生的广泛欢迎。义卖后，各班回到教室，观看励志电影，将文字阅读向影像阅读延伸。
四、存在问题及改进设想
1．进一步放大学生随笔选的示范效应
学生参观随笔选的热情非常高，而随笔选存放展厅，学生不能尽情参观、翻阅。下学年，拟将全部精品随笔选放到学校开放书吧，展示一个月，任由学生自由翻阅。展示结束，全部随笔选编号存入学校图书馆，学生可自由借阅。
2．进一步办好跳蚤书市
受场地限制，各班设摊范围有限，四个年级学生挤在一处，活动不能尽兴。下一学年，将跳蚤书市场地设在校田径场，大幅度扩大活动范围，延长活动时间，提高活动效果。
3．精简仪式，凸显学生更有兴趣的活动
今年的读书节开幕式仪式大幅压缩，时长仍在半个多小时。新学年，进一步压缩活动仪式，创新颁奖形式，把时间留给学生更感兴趣的活动上。
玉峰依托“每年50本书计划”，坚持开展形式多样的读写活动，积极培育“读写一体”特色，让全体师生更加尽情地遨游书海，使玉峰校园响起更多的读书声、溢满浓浓的书香，让全体师生员工的生活充满读书的快乐！
