一、指导思想
美术以美育为首要任务。为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，使孩子们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，美术组拟在第三届校园文化艺术节活动期间组织多项美术活动。
二、基本要求
1．通过本届艺术节各项美术活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，倡导人人参与，个个感受美，创造美，评价美。
2．各班级要积极配合、认真组织，班主任要督促好本班级学生参赛，如果有必要，可以邀请家长帮助孩子完成作品制作，扩大艺术节影响面。
3．各参与学生要积极参与，认真构思，精心制作，努力展示自己的艺术才能，活动结束评出各项活动的单项奖，以资鼓励。
三、活动时间
四、参赛对象 玉峰实验学校1~ 6年级各班全体学生。
五、活动项目
1．一年级：创意剪贴画
建议在家长的帮助下，巧妙地利用不同的材料，通过剪贴的方法，制作出一幅美丽的装饰画。表现儿童情趣，展示材料的美感。（详见附件1）
负责人：曾婷婷。
2．二年级：节节虫
运用各类材料，制作一条身体具有重复特点的节节虫。注意节节虫需要由头部、身体、尾部三部分组成。参赛作品要求构思新颖、富有创意，提倡废旧材料的创新使用。欢迎家长与孩子一起亲情制作。（详见附件2）
负责人：邢相弇
3．三年级：“可爱的世界”百米地绘涂鸦比赛
以“可爱的世界”为主题，走出教室，走进阳光。绘画内容健康向上、想像丰富、造型夸张。材料为广告画颜料，涂鸦工具不只是画笔，刷子、海绵、气球甚至双手…….都是孩子的好帮手。 （详见附件3）
负责人：胡俞茜
4．四年级：创意拼贴
什么材料可以拼贴到一幅画面里，让它和谐生动、富有美感？本活动鼓励学生充分发挥自己的想象力，表现自己在艺术创意方面的才能。主题不限，材料不限，健康向上。（详见附件4）
负责人：陈健
5．五年级：“香樟——黑珍珠”创作展。
时值香樟果熟蒂落季节，拣起它，恰似一粒粒黑珍珠，油光乌亮。这是自然的馈赠，我们可以让它做什么呢？有一种画叫“豆贴画”，如果换成满身乌黑的香樟果，那会是什么效果呢？制作手法上又会有什么变化呢？同学们不妨尝试，相信会有新的发现。通过个人制作或合作，完成一幅主题为“香樟——黑珍珠”的豆贴画。
负责人：单宇
6．六年级：“特殊毕业照”创作展
六年时光，玉峰岁月，毕业在即。“毕业照”是六年级学生必不可少的一项纪念。今年，怎样让咱们的“毕业照”与众不同？可不可以是画出来的毕业照呢？如果是画出来的，又会有哪些创意与惊喜展示给别人呢？艺术节，就是要挖掘每个人的艺术细胞。通过个人绘制或合作，完成一幅主题为“毕业可以这样‘照’”的创意画。
负责人：单宇
六、评比表彰
活动结束后将评比出艺术节中活动表现优秀的班集体和获奖的个人，择时进行表彰。
昆山市玉峰实验学校
一年级“创意剪贴画”绘画制作活动方案
为活跃校园文化，丰富我校首届艺术节活动，进一步推动我校美术教育的健康发展， 决定举行一年级“创意剪贴画”绘画制作比赛。现将比赛的具体事项通知如下：
一、指导思想
通过开展“创意剪贴画”绘画制作比赛，鼓励学生积极参与美术活动，提高低年级学生的动手能力，激发学生对美术学习的兴趣。
二、参赛对象
一年级全体学生
三、参赛内容及要求
1.本次活动是以剪贴画作为创作基础，剪贴画通过独特的制作技艺，巧妙地利用材料和性能，充分展示了材料的美感，使整个画面具有浓浓的装饰风味。
2.参赛作品要求内容健康、构思新颖、富有创意。
3.制作材料以彩色卡纸、泡沫纸、树叶、布料等，也可以辅以其它材料完成。欢迎家长与孩子一起亲情制作。
2.
3.
四、活动安排
五、奖励办法
本次活动将对获奖学生颁发证书，同时设优秀组织奖。
本项活动负责人：曾婷婷
昆山市玉峰实验学校
二年级“节节虫”活动方案
为活跃校园文化，丰富我校艺术节活动，进一步推动我校美术教育的健康发展， 决定举行二年级“节节虫”手工制作比赛。现将比赛的具体事项通知如下：
一、指导思想
通过开展“节节虫”手工制作比赛，鼓励学生积极参与美术活动，提高低年级学生的动手能力，激发学生对美术学习的兴趣。
二、参赛对象
二年级全体学生
三、参赛内容及要求
1.运用各类材料，制作一条身体具有重复特点的、新颖漂亮的节节虫，注意节节虫需要由头部、身体、尾部三部分组成。
2.参赛作品要求内容健康、构思新颖、富有创意。
3．制作材料请学生自行收集准备，提倡废旧材料的创新使用。欢迎家长与孩子一起亲情制作。
作品示例： 请见附录。
四、活动安排
五、奖励办法
本次活动将对获奖学生颁发证书，同时以班级为单位设优秀组织奖。
昆山市玉峰实验学校
【附件3】
为了释放孩子的原初创造力，让孩子自由的发挥自己的才能，现决定在三年级举办“可爱的世界”百米地绘涂鸦比赛。具体要求如下：
一、 比赛主题
“可爱的世界”是本次地绘涂鸦比赛的主题。每个孩子都渴望与地面的接触，就仿佛大地能给予他们最原始的创作力。本次活动让孩子们走出教室，走进阳光。希望以最稚拙的笔法、最原始的创造、最纯真的想法唤起孩子对生活的热爱、对生命的热爱、对世界的热爱。
二、参赛对象
三年级各班全体学生。
三、内容及要求
1．本次比赛以“可爱的世界”为主题。
2．要求内容健康向上、色彩鲜艳、想像丰富、造型夸张。
3．材料为广告画颜料，涂鸦工具不只是画笔，刷子、海绵、气球甚至双手…….都是孩子涂鸦的好帮手。
4．在自己所画形象的附近签上姓名，以便评比。
四、活动步骤
1．动员阶段（
2．绘制阶段（
3．展评阶段（
4．颁奖阶段（四月下旬）在学校艺术节闭幕会上，本项活动获奖者接受校领导颁奖。
昆山市玉峰实验学校
四年级“创意拼贴画”活动方案
为活跃校园文化，丰富我校首届艺术节活动，进一步推动我校美术教育的健康发展，决定举行一年级“创意拼贴画”制作比赛。现将比赛的具体事项通知如下：
一、活动目的
通过开展“创意拼贴画”制作比赛，鼓励学生积极参与美术活动，提高四年级学生的动手能力，激发学生对美术学习的兴趣。
二、参赛对象
四年级全体学生
三、参赛内容及要求
1．本次比赛主题不限，鼓励学生充分发挥自己的想象力，发挥在艺术创意方面的才能。
2． 参赛作品要求构思巧妙、富有创意。
3．
四、活动安排
五、奖励办法
本次活动将对获奖学生颁发证书。
本项活动负责人：陈健
昆山市玉峰实验学校
【附件5】
为了让孩子们亲近自然，释放他们的创造力，让孩子自由的发挥自己的才能，现决定在五年级举办“香樟—黑珍珠创作展”美术活动。具体要求如下：
二、 比赛主题
时值香樟果熟蒂落季节，拣起它，恰似一粒粒黑珍珠，油光乌亮。这是自然的馈赠，我们可以让它做什么呢？有一种画叫“豆贴画”，如果换成满身乌黑的香樟果，那会是什么效果呢？制作手法上又会有什么变化呢？同学们不妨尝试，相信会有新的发现。通过个人制作或合作，完成一幅主题为“香樟——黑珍珠”的豆贴画。
三、参赛对象
五年级各班全体学生。
四、内容及要求
1．本次比赛以“香樟——黑珍珠”为主题，或个人制作或合作，完成一幅有时令特点的、有趣的豆贴画。
2．要求内容健康向上、色彩鲜艳、想像丰富、造型夸张。
3．在自己所画形象的附近签上姓名，以便评比。
五、活动步骤
1．动员阶段（
2．采集阶段（
3．制作阶段（
4．展出阶段（
5．评选、表彰阶段（
昆山市玉峰实验学校
【附件6】
一、比赛主题
六年时光，玉峰岁月，毕业在即。“毕业照”是六年级学生必不可少的一项纪念。今年，怎样让咱们的“毕业照”与众不同？可不可以是画出来的毕业照呢？如果是画出来的，又会有哪些创意与惊喜展示给别人呢？艺术节，就是要挖掘每个人的艺术细胞。来吧，通过个人绘制或合作，完成一幅主题为“毕业可以这样‘照’”的创意画。为此，美术组拟举行“特殊毕业照”创意画比赛。
二、参赛对象
六年级各班全体学生。
三、内容及要求
1．本次比赛以“特殊毕业照”为主题，或个人制作或合作，完成一幅有毕业气息创意画。
2．要求内容健康向上、色彩和谐、富有创意。
3．在自己所画形象的附近签上姓名，以便评比。
四、活动步骤
1．动员阶段（
2．制作阶段（
4．展出阶段（
5．评选、表彰阶段（
昆山市玉峰实验学校
