一、指导思想：
创设浓郁科学教育氛围，推动我校科技创新教育活动的开展，构建学校科技教育的大平台，激发学生学习科学知识的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑能力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养。
二、活动主题：体验 创新 成长
三、活动时间：2015年5月4日-5月11日
四、参加对象：全体学生
活动安排：
低年级：
1．纸飞机留空比赛
地点：学校操场
时间：自选时间
负责老师：各班正副班主任
操作方法：使用废弃纸张，纸张大小A4用以下，每位学生赛前折好两架纸飞机，比赛两轮，取好的一轮为最终成绩，每班按男女生各取前6名，分别设男女生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2．亲子活动：放风筝
每班选出3位同学，邀请家长与孩子一起放风筝。
中年级
1．纸飞机留空比赛
地点：学校操场
由科学老师组织并实施
操作方法：使用废弃纸张，纸张大小A4用以下，每位学生赛前折好两架纸飞机，比赛两轮，取好的一轮为最终成绩，每班按男女生各取前6名，分别设男女生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2．做一个科技小制作
主题：环保创意制作
作品要求：将废旧物品做成可玩的、可用的、可观赏的工艺品。作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装饰品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。小制作要讲究实用性与艺术性，还要体现作品的创新意识，科学性与合理性。作品以自我动手为主，家长可适当辅导。
每班取10件有一点质量的作品进行评比、展出。
3．七朽板比赛
每班选5位同学参加，由科学组组织，统一命题出卷，在规定时间内完成，以最短时间完成来排名，并设立奖项。
4．“森林花海”科普体验实践活动
为丰富学生学习生活，增长见识，亲近自然，学校组织三、四年级学生去森林公园参加“森林花海”科普体验实践活动。活动主要以参观为主，学生参观农耕馆、果园、竹园、湿地净化演示区等。
高年级：
1．纸飞机留空比赛
地点：学校操场
由科学老师组织并实施
操作方法：使用废弃纸张，纸张大小A4用以下，每位学生赛前折好两架纸飞机，比赛两轮，取好的一轮为最终成绩，每班按男女生各取前6名，分别设男女生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2．做一个科技小制作
主题：环保创意制作
作品要求：将废旧物品做成可玩的、可用的、可观赏的工艺品。作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装饰品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。小制作要讲究实用性与艺术性，还要体现作品的创新意识，科学性与合理性。作品以自我动手为主，家长可适当辅导。
每班取10件有一点质量的作品进行评比、展出。
昆山市玉峰实验学校
2015年4月30日
