2015年我校党支部在教育局党委的领导下，认真落实科学发展观和十八届四中、五中全会精神，认真贯彻教育局党委工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用，发挥党员先锋作用，营造和谐发展氛围，推动学校工作健康稳定发展。
第一部分 工作回顾
一、加强政治学习，建设学习型组织，提升党员思想素养
我校党支部确立了党组织全员学习、终身学习的理念，营造人人学、时时学的浓厚氛围，不断提高党员学习能力、实践能力和创新能力；坚持落实“三会一课制”，做到组织学习制度化、常态化，全面抓好党员政治学习，把创建学习型党组织活动列入重要工作议事日程，强化督查，狠抓落实。本年度组织党员学习了党章、依法治国理论、习近平重要讲话精神、廉洁自律准则和纪律处分条例等专题共计8次，党员先进事迹学习3次。通过学习，提升了党员的学习能力，树立起党员正确的人生观、价值观、世界观，提高了党员政治理论素养，增强了教书育人的责任感，进一步突出服务意识、奉献精神，真正做到一名党员就是一面旗帜，从而增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
二、落实两个责任，坚持依法治校，强化党风廉政建设
我校党支部根据上级党委关于党风廉政建设“两个责任”的要求，认真进行工作部署。一是认真学习，加强党风廉政建设组织领导，把党风廉政建设工作纳入学校事业发展和党组织建设总体布局，列入领导班子、领导干部目标管理，确保了任务的落实。二是层层签订《党风廉政建设责任书》，将责任落实到具体人员，明确纪检主责领导和具体工作人员，制定本单位党风廉政建设工作计划。主要负责人切实履行第一责任人职责，做到“四个亲自”（即重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办），落实“三重一大”相关制度；领导班子成员严格执行“一岗双责”，认真执行领导干部个人收入及重大事项报告制度，做好重点节日前夕的廉政提醒和节日期间的督促检查，提高廉政风险防范意识。特别是在学校招生、收费等敏感问题上，学校主要班子成员能坚持集体讨论、集体把关、集体担责。学校党支部书记是党风廉政建设第一责任人，校领导班子其他成员对分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任。
三、抓好主题教育，加强党性修养，坚定党员理想信念
学校党支部坚持以主题教育活动为载体，加强学习教育活动，提高党员党性修养，坚定党员理想信念。本年度支部重点抓好“坚定理想信念”“三严三实”“廉洁自律”这三个主题学习实践活动，以“早”“准”“实”“活”为活动标准，积极开展好每一项教育实践活动。一是精心组织，贯彻落实突出早。支部对每一项教育活动都有明确的目标要求，并能制定好计划，落实好每一个环节，早谋划早布置，为主题教育活动的顺利开展提供了时间保障。二是围绕中心，服务师生立足准。我们围绕中心工作，从学校发展大局出发，要求每位党员坚持亮牌服务、微笑服务、专长服务，发挥党员模范带头作用。要求每位党员教师立足课堂教学，提高自身业务，树立学科教学业务骨干形象，上好每一节课，争上优质课，走在教学改革的前沿。同时，党员要关心爱护学生，在学生学习的过程中，能及时发现问题，及时处理问题，积极帮助扶持学生，促进学生健康成长；还要坚持走群众路线，深入教师群体，了解教师工作、思想状况，多为教师提供服务。党员在服务师生过程中增强了身份意识、责任意识。三是注重过程，学习教育抓实效。主题教育活动按照安排部署贴“实”情、学习教育求“实”效、征求意见听“实”话、边学边改做“实”事的标准组织开展。四是因地制宜，创新载体注重活。支部利用QQ群、“共产党员网”“昆山教育微信”平台开展信息交流、专题讨论；利用春节、学雷锋纪念日等时节深入社区开展写春联、搞卫生等活动；支部书记和支部委员更是定期找一线教师谈心，进行深入的思想交流。实实在在的工作取得了实实在在的成绩。今年我校党员教师在国家、省、市各级各类比赛中获奖达50余人次，获评的星级教师16人中党员12人，占75%；有2名党员被评为昆山市教育系统“优秀共产党员”，支部也被评为优秀基层党组织，学校被评为苏州市文明单位。
四、夯实基础，争先创优，坚持加强基层组织建设
一是建好领导班子。班子成员做到团结协作，求真务实，勤政廉洁并带动了全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。二是建好党员队伍。通过定期的党员学习实践活动，提升党员政治理论素养，强化党员责任意识，弘扬无私奉献精神，争当教育先锋。三是建好支部组织。支部认真执行“三会一课”制度，积极开展党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。同时加强了学校网站、广播、电视和校报校刊管理，发挥学校网站的作用，巩固和延伸党的宣传阵地。四是做好党员发展工作。在发展党员工作中，严格按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》规定吸收党员。在发展党员工作中严格要求，做到坚持标准，慎重发展，由支部书记亲自抓，组织委员具体抓，班子成员协助配合，全体党员共同参与，形成了齐抓共管的局面。今年经过慎重考察、培养，张建其同志预备党员如期转正，王含倩同志发展为中共预备党员，王丽丽同志列为党员发展对象。
五、发挥堡垒作用，带好群团组织，推进学校全面发展
一是带动好工会工作。支部围绕学校中心工作，要求并组织指导学校工会组织明确工作目标，制定工作计划，更好地履行工会职能，校行政、党支部也十分重视抓好“教工之家”的建设工作，并带动工会定期组织开展教职工文体活动，促进教职工之间的融合沟通，使学校成为广大教职工温馨的家园。今年3月，支部牵头组织好学校第五届工会换届选举工作，并在充分肯定上一届工会工作的同时，也对新一届工会委员提出了希望和要求。近年来学校工会组织被评为“苏州市先进青蓝文明岗”“昆山市先进职工之家”“昆山市女职工委员会先进集体”“苏州市教育系统‘模范教工之家’”，学校也被评为了“昆山市文明单位”“苏州市文明单位”。
二是带动好团队工作。党支部切实加强对共青团、少先队的组织建设，充分发挥团队优势，把团队工作与学校青年教师培养发展和德育工作有机地结合起来。本年度组织青年团员听党课3次，志愿服务5次，并顺利完成团支部书记换届选举工作；指导少先队大队部做好发展一年级学生入队工作和成立新一届少先大队的工作，支持开展学雷锋、爱心义卖、迎新年诗歌朗诵等丰富多彩的少先队活动，为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台，让队员们在活动中体验、感悟，收到了良好的教育效果。
第二部分 存在不足
一思想政治工作在新形势下有新特点和新要求，需要探索新的思想工作的路径和策略，但我们的工作思路不够开放，往往强调客观原因或忙于事务工作，洞察力与敏锐度不高，缺乏创新意识和创新能力，党建工作缺乏创优创新举措，需要支部全体党员协同奋进，共同努力。
二是工作机制有待健全，组织制度有待完善，要进一步建立和完善党内监督和群众监督机制，切实落实党员组织生活制度，推进学校党建工作。
今天，我们从学校的稳定发展中看到了党支部的工作成效与不足；明天，我们将继续贯彻教育局党委的指示精神，为教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，要处理好党建与教学关系，处理好教书与育人的关系，处理好党务与业务的关系，求真务实，争先进位，推动学校党建工作再上新台阶。
昆山市玉峰实验学校党支部
2015年12月25日
