顾英杰老师执教《分数乘分数》
王强老师执教《钉子板上的多边形》
仲崇恒主任主持手机扫码互动评课
陈蕾校长介绍“2017年市校合作 ——小学数学教师核心素养培训”项目
苏教版小学数学教科书主编、江苏省教育学会小学数学专业委员会理事长王林老师主讲《对数学核心素养的认识和理解》
与专家合影
为了更好地提升小学数学教师对数学核心素养的理解与把握，掌握课堂 创新的基本策略，提高教育教学科研水平，促进小学数学教师综合素养的全 面提升，特此举行“2017市校合作项目——小学数学教师核心素养培训”第 一次集中培训活动。
上午教研活动，顾英杰老师执教《分数乘分数》。教学中，顾老师立足 数形结合，拉长活动体验，引导学生充分理解分数乘分数法则。 新城域小学的王强老师执教《钉子板上的多边形》。王老师精准把握学 生思维起点，借助多次操作与交流，让格点与面积的关系在学生那里慢慢孵 出。
仲崇恒主任主持手机扫码互动评课，随后结合两节课教学分享了《基于 数学核学创新》的六个观点。
下午专家报告，培训项目总负责人陈蕾校长简要介绍“2017年市校合作 ——小学数学教师核心素养培训”项目的缘起和总体规划。
苏教版小学数学教科书主编、江苏省教育学会小学数学专业委员会理事 长王林老师主讲《对数学核心素养的认识和理解》。王老师旁征博引，理论 联系实际，从核心素养的内涵和意义、小学数学核心素养的研究进展、基于 核心素养导向的小学数学教学等三个方面为大家做了高位引领。
这项市校合作培训由市教科室主办，玉峰实验学校和新城域小学承办。 来自昆山市第三共同体学校的玉峰、新城域、裕元、张浦、国际、朝阳、花 桥、新昆以及一中心、高科园等校的小学数学教师参加了一天培训。通过培 训，与会教师能够聚焦立德树人、数学思维、逻辑推理等关键词来深入理解 数学核心素养，并对基于核心素养的数学教学也有了新的思考。玉峰美丽的 校园环境，学生优秀的学习素养也给与会的专家和老师们留下深刻印象。培 训活动取得圆满成功。
上午教研活动，顾英杰老师执教《分数乘分数》。教学中，顾老师立足 数形结合，拉长活动体验，引导学生充分理解分数乘分数法则。 新城域小学的王强老师执教《钉子板上的多边形》。王老师精准把握学 生思维起点，借助多次操作与交流，让格点与面积的关系在学生那里慢慢孵 出。
仲崇恒主任主持手机扫码互动评课，随后结合两节课教学分享了《基于 数学核学创新》的六个观点。
下午专家报告，培训项目总负责人陈蕾校长简要介绍“2017年市校合作 ——小学数学教师核心素养培训”项目的缘起和总体规划。
苏教版小学数学教科书主编、江苏省教育学会小学数学专业委员会理事 长王林老师主讲《对数学核心素养的认识和理解》。王老师旁征博引，理论 联系实际，从核心素养的内涵和意义、小学数学核心素养的研究进展、基于 核心素养导向的小学数学教学等三个方面为大家做了高位引领。
这项市校合作培训由市教科室主办，玉峰实验学校和新城域小学承办。 来自昆山市第三共同体学校的玉峰、新城域、裕元、张浦、国际、朝阳、花 桥、新昆以及一中心、高科园等校的小学数学教师参加了一天培训。通过培 训，与会教师能够聚焦立德树人、数学思维、逻辑推理等关键词来深入理解 数学核心素养，并对基于核心素养的数学教学也有了新的思考。玉峰美丽的 校园环境，学生优秀的学习素养也给与会的专家和老师们留下深刻印象。培 训活动取得圆满成功。
