青年教师在工作中富有热情，勇于承担繁重工作，并表现出极高的积极性，成为学校教学的重要力量。随着这些青年教师逐步站稳讲台，进一步提升其成长速度和有梯队地对其进行培养，让他们快速成为学校的骨干力量，更好地承担起教育教学的任务，为学校的发展起到义不容辞的责任。在重点抓好青年老师成长的同时，也要进一步推动学校骨干教师的培养，搭建更好的成长平台，让不同层次的骨干教师起到示范、个别指导和引领作用。
一、指导思想
在科学发展观的指导下，全面贯彻上级各部门有关加强师资队伍建设和教师继续教育的文件精神，依据学校发展的总体规划，积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，以培养一批具有较强执教能力、专业引领能力的骨干教师为突破口，努力建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍，促进我校的可持续发展。
二、工作目标
（一）加强理论学习，提升职业素养。继续用好自培与他培形式，营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境，构建具有我校特色的校本培训体系。
（二）通过学习培训、实践锻炼，使每位教师必须在师德表现、教学基本功、教育科研、管理能力上有明显见效。即有良好的师德修养，过硬的专业才能，先进的教育教学水平和较强的管理能力，成为安教、乐教、善教的好老师。
（三）以新课程理念为指导，加强学科拓展研究。进一步开展教学精细化研究, 通过专题研讨，提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。鼓励教师参与课题研究，开发校本课程, 编写校本教材。
（四）加强青年教师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面不断提升。
（五）举办多种形式的教学展示和技能评比活动。搭建舞台让青年教师来汇报交流自己的成长过程和学习培训、科研成果。
三、教师专业展示
1、结合市教研室、教科室、德育处和教技室的工作要求，和各科室共同开展教师专业发展培训系列活动。
2、继续开展好师徒结对和骨干结对活动，做好总结和考核。
3、开展“玉峰论坛”活动，在德育、教务、教科等方面给予老师培训。
4、做好“五四青年节——书香玉峰”教师读书会活动。
5、做好教师电子档案整理工作。
6、做青年教师“一、二、三”工程的审核和报送工作。
四、本学期活动具体安排（2018.2~2018.6）
时间 | 内 容 | 组织科室 | 备 注 |
二 月 | 检查三年内青年老师假期备课作业 | 教务处 | |
检查35周岁及以下青年教师读书笔记 | 发展中心 | ||
玉峰论坛：班主任工作培训 | 德育处 | ||
三 月 | 布置青年教师练字作业 | 发展中心 | |
玉峰论坛：微课题研究指导 | 教科室 | ||
四 月 | 玉峰论坛：如何提高教学质量 | 教务处 | |
完成青年教师“一二三”工程的资料 | 教师发展中心 | ||
五 月 | 庆祝五四青年节活动：“活力玉峰”教师读书会活动 | 教师发展中心 | |
教师完成个人业务成长电子档案的更新。 | 教师发展中心 | ||
六 月 | 三课同建学期展示 | 教科室、教务处 | |
师徒结对考核 | 教务处、发展中心 | ||
布置暑假作业 | 教师发展中心 |
昆山市玉峰实验学校教师发展中心
2018年1月
