教师要有“学生缘”

  要做一个好教师，就要有“学生缘”。

  首先，心中要装着学生。师者，传道授业解惑也。社会、学校、家庭赋予教师多重责任，教师教学质量的好坏，影响的是孩子的一生以及家庭的幸福。所以说，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，这不是口号，而是沉甸甸的责任和使命。因此，教师要经常反思：这段时间自己找过多少学生谈心，学生想的什么自己了解多少，自己真正为学生的健康发展做了些什么，学生是否把自己当作知心朋友……教师只有心里装着学生，用真情对待学生，才会赢得学生、家长、社会的尊重。

 其次，眼睛要看到学生。“心底无私天地宽”。教师不仅要有爱心、有责任感，更重要的是要有耐心、有方法。教师是不是平等地对待每一个学生，是否公正地处理每一件事，学生都看在眼里、记在心上。因此，教师眼中绝不能仅看到那些品学兼优的学生，对他们“另眼相看”，而是应该把鼓励的目光遍及全体学生，不落下任何一个学生，让每一个学生都能感受到并体会到老师的关爱和关注。教师绝不能总盯着学生的缺点不放，不能用“余光”审视学生，应该正确对待学生的缺点和不足，要善于发现学生的闪光点。尤其是行为习惯需要改进的学生，他们更渴望得到老师的表扬和激励，他们的特长在老师的激发下会得到充分展示，缺点也会得到改正。

 再次，把微笑留给学生。微笑，是一种最美的语言，是一门管理的艺术。教师对学生的微笑体现的是热情和关爱。在教育教学过程中，教师一个赞许的微笑，会让学生有一种如沐春风的心情；教师一个关爱的微笑，会让学生感受到亲人般的温暖。教师给学生的微笑传递的是信任和鼓励，教师对学生的行为报以微笑，学生会有一种被信任的成就感。当学生遇到困难和挫折时，教师亲切的微笑，就是无声的激励，能带给学生勇气和信心，使其从中获取无穷的力量，从而更好地投入到学习和生活中。教师发自内心的微笑往往是一种“融化剂”，能够缓解紧张气氛、拉近师生距离，从而使教育教学收到事半功倍的效果。