2017年下半年，我校以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实市教育局工作会议精神，紧紧围绕教育局工作重点，以推进教育现代化为主线，以立德树人为根本，以提高质量为核心，按照年初确定的工作思路，全体师生员工团结一致，不忘初心，砥砺前行，各项工作顺利开展并取得了明显的成效。
一、党建工作扎实推进，师德师风不断优化
１．党建工作，扎实推进。
在教育工委的正确领导下，我校党支部紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以基层组织建设为重点，以开展创先争优和 “两学一做”学习教育为抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真落实“两个责任”，深化教育教学改革，促进了学校健康稳定和谐发展。支部先后上好了五次专题党课，开展了五次学习讨论，组织了四次学习征文和两次知识竞赛，开展了“双走进双提升”和“学习十九大精神八个一”主题活动。在“佩党徽、亮身份、展风采”主题教育活动中全体党员同志能佩戴党员徽章、亮出党员身份、展示党员风采，组织党员带徒弟上示范课，扶助困难学生，深入社区志愿服务，走访学生家庭。支部成员活跃于校园、社区、家庭，展党员风采，为党旗增辉。
充分利用党支部QQ群、微信公众平台等现代化信息手段，实行“智能式”教育、“网络互动式”交流，让党的新政策、新理论、新思想能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及，让支部QQ群也成为党员个人思想、观点得以汇聚和碰撞的平台。组织开展《中国共产党章程》《十九大精神》《党员应知应会基本读本》《党的十九大报告学习辅导白问》《十九大党章修正案学习问答》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和《“两学一做”学习教育学习资料（2017年版）》等一系列集中学习，同时要求党员开展自主学习，撰写心得体会，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。让党员同志习惯学习、自主学习、积极学习，让学习成为党员的一种生活方式。
2．师德师风，优化提升。
要提高学校教育教学水平必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，师德师风建设是提高教师队伍素质的重要工作，也是学校的灵魂所在。为了进一步加强和提高我校教师师德师风建设，3月14日组全体教职员工观看《厉害了，我的国》，一起见证祖国发展的辉煌成就。3月21日我校还邀请昆山城中派出所的许锋所长为全体教职员工作《珍爱美好生活 拒绝“黄赌毒”侵蚀》讲座。5月行了一次全面深刻的师德师风专题学习，向常规要习惯，要品质，要质量。6月28日，我校召开有偿补课专项整治及师德师风建设推进会。会上陈蕾校长带领全体教师认真学习了《关于开展有偿补课专项整治和师德承诺活动的通知》文件。全体教师郑重签署了师德承诺书，并表示将自觉遵循中小学教师职业道德规范，守住师德“底线”，远离师德“红线”，争做“四有”好老师。
学校教师参与学校的民主管理和决策。全面推进校务公开和民主管理，学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利、财务等各方面工作情况向全校教职工全面公开。各项职称评审、中层干部提拔、校级领导测评、绩效考核方案等都进行民主测评，使学校的各项工作更加公平、公正。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教职工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识，加强了学校的民主建设。
本学期，学校分别获得全国少儿美术教育示范单位、江苏省书香校园建设示范点、江苏省红十字示范学校、江苏省动感中队、苏州市中小学家庭教育课程优秀项目学校、苏州市少先队工作示范学校、昆山市首批书香校园等荣誉。
二、全面提升学生素养，各项举措颇具特色
1.体验活动，丰富多彩。
学校切实把“育人为本、德育为先”的理念具体落实到日常的各项教育教学工作中，进一步做细德育常规，做强德育队伍，做深德育研究，做实德育活动。
（1）继续开展“摘星夺冠我能行”一日常规评比活动。从班级早读、晨会、两操、用餐、卫生、午读、课间文明、放学值日、放学路队等几个方面进行评比。根据评比细则，由值班行政、值班老师、少先队大队委和红领巾监督岗检查打星。每周统计总星数，根据总星数的多少评选三星级、二星级、星级中队。并把此项活动结果作为优秀班集体评选、优秀班主任考核的重要依据。通过评比活动，锻炼班队干部的管理能力，培养主人翁意识，规范全体学生的日常行为习惯，促进班风、校风的进一步提升。
（2） 定期开展“最美教室”评选活动。每天一小扫，每月大扫除，要求每一个教室做到净化，绿化，美化，规范教室布置，如雏鹰角、健康角、植物角、班级“我爱我家”，较好地营造了生动活泼、健康文明的育人氛围，充分发挥班级文化的育人功能。通过活动，学校涌现了一批“最美教室”。布置“教室王国”，建设卫生班级，打造幸福教室，是我们不懈的追求！
（3）本学期学校通过开展活力玉峰雷锋月、研学季、风筝节、安全日、法制月、读书日、募集令、成长礼、心理月、毕业节等一系列活动，培养学生的行为习惯，提升修养，传承文化。同时，针对主题教育月，结合重大节日和纪念日，学校还一如既往地组织了植树节、清明节、儿童节等节日活动，让孩子们在各种活动中感受时代发展，体验成长幸福，树立远大志向。学校也非常重视学生的心理健康教育。继续聘请中医院医生祁艳和学生家长姚军为心理辅导教师来校辅导，定期给高年级学生做《青春期教育》讲座。通过各项活动，丰富了我校学生的在校生活，使学生在实践中得到感悟，提高了认识，增强了能力，提升了学生的文化素养和道德水平，使学生的身心得到了全面发展。
（4）家校携手，形成教育合力。今年，我校被评为苏州市中小学家庭教育课程优秀项目学校。这是对我校从2016年开始实践家校互动，增强教育合力的肯定，也对我校未来家校合作提出了更高的要求。本学期我校召开了两次家委会会议，举办了二、五年级家校合作交流日活动，开办了第三期玉峰“好父母成长工作坊”。并继续开展好亲子读书会的活动，玉峰菊花读书会、玉峰小精灵读书会、昆山小小读书会、快乐伙伴读书会、玉峰萌芽读书会都已经建立了自己的公众号，活动都在有序进行中。
2. 教学质量，常抓不懈。
学校严格执行《苏州市课程实施方案》，认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定，开齐上足、上好各类课程，坚决杜绝随意删减科目、增课时等现象。对于新开设的低年级科学及书法课积极整合资源，16艺兴趣课与综研课整合教学，实行调课申报审批制，真正做到专课专用，课课扎实。严格执行“五严”规定，不定期检查学生回家作业布置情况，保证学生在校6小时，保证中高年级学生家庭作业不超过1小时，保证学生睡眠10小时；规范课外活动及大课间活动，积极采用师生共同活动的课间活动方式，丰富学生校园生活，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。严格执行“三项规定”，严格招生、分班，转学、休停学等工作，规范学籍管理；在校教师坚决不搞有偿家教。切实抓好“六认真”工作，认真组织学习“昆山市教学六认真基本要求”（2015版），认真学习《昆山市中小学课堂教学评价标准》，在教学中全程关注学生，真正促进“以学定教”有效提高全校的教育教学质量。
本学期我学生参加整班钢笔字比赛获昆山市一等奖，六6班获得了书香班级一等奖，在昆山市第二届诗词大赛中也获得昆山市一等奖；学校啦啦操队参加苏州市比赛获第二和第四名；舞蹈队参加昆山市艺术比赛获二等奖；多名学生参加了昆山市艺术节书画比赛获一等奖；多名学生参加苏州市击剑比赛获得名次。9位学生获小数学家评比月度冠军和二等奖；20多位学生的习作在报刊上发表；多位学生参加航模比赛、知识竞赛获昆山市一、二等奖。6月五年级全体学生参加了语文、数学、英语和科学四门学科的质量抽测，获得了昆山市第二名的好成绩。
3. 改革创新，书香润玉峰。
本学期进一步修订活力作业暑假版，将活力作业这一品牌打造为展示玉峰人文情怀和玉峰校园文化的重要载体。设计出指向学生核心素养的活动，从而使得身健、行健、心健的追求不断深化，在内容设计上坚持融合，全面渗透。本学期，学校在书香校园建设上开拓创新，继续坚持更高标准、创设更多活动，在亲子共读，师生读书、书香班级建设等方面又有了新的突破。在第二届亲子共读活动中，我们进一步强调亲子共读的意义，亲子共读在孩子童年生活、课外阅读当中有着举足轻重的地位，亲子共读有利于形成和谐的家风，有利于开阔孩子的视野，发展孩子的多元智能，培养孩子良好的学习习惯。并且重点说明共读内容为中国古代优秀诗词，用优秀的诗词经典涵养童年。
书香班级是书香校园建设的重要支点。本学期各班级多方筹措资金，整合多方力量，在班级图书数量质量、班级阅读环境、图书管理使用、班级读写活动等方面都有很大的进步。新增图书漂流制度。一二年级每班由学校图书室选定60本优秀图书作为漂流图书，每月底由高年级学生志愿者负责图书漂流。三到六年级也按年级组优选书籍定时漂流。图书漂流，丰富了学生阅读的书目，也展示了学生不同的阅读体验。
三、多种渠道培养教师，形成优秀教师队伍
学校始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为工作重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓。学校成立了以校长为组长的校本培训领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员，确定了总体目标，并制定出了切实可行的计划。不仅要求广大教师努力发展，成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学能力和研究能力，提高了创新意识和自我发展能力，达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
学校以教师发展中心为抓手统筹各科室的培训活动。在抓好青年老师基本功（三字一话）的基础上，开展“书香校园”读书活动、书法比赛、朗诵比赛、玉峰论坛、玉峰沙龙等活动。倾听老师的需要，聘请有经验的老教师为青年老师作问题指导，有针对性地帮助青年老师解决在教育教学中遇到的最棘手的问题，正确引导青年老师树立良好的人生观、事业观和教育观。本学期多名青年教师参加了昆山市青年教师评优课比赛，获得了2个一等奖，1个二等奖。昆山市艺术、体育青年教师基本功比赛中，体育组获得了特等奖，综合实践获得二等奖，美术获三等奖。
本学期我校教师发表论文27篇，论文及教案获奖22篇，执教市级以上公开课或讲座46次。语文组教师辅导学生习作情况比上学期有较大幅度的增长，本学期有46篇习作发表或获奖。本学期，我们还精选了《底色课程的校本实践研究》和《诗润童年读写研究》两项课题成果参加了苏州市教学成果奖的申报评比。
在落实常规项目的基础上，学校积极创造条件，坚持开展形式多样的特色培训，大力促进教师加快专业发展，做到培训有力度、发展有高度。目前学校共有36个班级，105名教职员工（其中专任教师94名），1789名学生。学校拥有省特级教师2名，苏州市名教师1名，昆山市名教师3名，苏州市学科学术带头人6名，昆山市学科学术带头人18名，昆山市教学能手13名，苏州市教技能手1名，苏州市教坛新秀1名，昆山市教技能手3名，昆山市教坛新秀23名（含今年新增11名）。市区级及以上骨干教师62名，占全校教师总数的66.0%。 2017—2018学年度我校开设公开课的骨干教师人数为60人，骨干教师昆山市级及以上公开课51节，昆山市级及以上赛课19节，校级公开课65节，骨干教师开课比例达96.8%。
四、装备管理规范有序，设备使用节能高效。
学校切实把教育装备工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育装备工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。
实行“三级组织，层层落实”的教育装备组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育装备工作领导小组，规划设计学校的教育装备，布置学期学校教育装备工作的目标任务，学习上级有关教育装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙。制度健全，责任明确到人。 将教育装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。本学期，学校积极利用学校微信公众号，向广大家长、社会传播校园新闻。把校园动态及时告知家长、社会，争取社会和家长的认同度，取得了良好的效果。
加强图书馆、实验室及各专用室场的应用，提高装备使用效率。学校注重图书馆管理人员的业余要求与培训，做好新到图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。
学校门户网站获2018年昆山市中小学网站评比一等奖；陈涛、江婷娅、邢相弇等几名老师入选昆山市第二批智慧课堂实践应用研究组成员；王晓婷老师的在昆山市未来教室录像课评比活动中获得一等奖，并进行市级展示；何萍及杨晓玲两位老师参加昆山市教育技术应用带头人及能手的评选；《营造书香支部，开创美好教育》党建文化宣传片片获得苏州市校园电视节目制作比赛一等奖。
五、优化环境，保障安全
本学期，我校后勤全体人员根据学校工作要求，围绕坚持为教育教学服务，为师生生活服务的方向。强化内部各环节的管理，加强服务工作。从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行要求，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平。坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实。学校安全保卫小组定期对学校的各个方面进行安全排查，发现隐患及时上报，及时排除隐患，确保师生在学校的人身安全。
继续做好校园封闭式管理，按市政府、市教育局的要求加强学校门卫管理，杜绝外人及车辆随意进入学校、在校学生随意走出校园。加强安全保卫人员的白天和夜间的校园巡逻，充分发挥学校视频监控、CK报警等技防安保设施的作用，及时发现和解决安保工作中存在的安全隐患，确保了全体师生的在校安全。
加强后勤人员的培训和学习，本学期安保处会同德育处开展了多项安全演练，后勤职工多次开展基本功劳动竞赛。通过各类培训提高了后勤人员的业务能力和服务意识。认真做好相关设备的添置、维修及各种保障工作，切实落实后勤工作服务教育教学的宗旨，努力保障正常的教育教学秩序，为师生提供优质服务。
加强食堂管理，对食堂个别员工进行了调整，努力做到科学合理安排伙食，严把食品采购关和加工、存放关，做好器具消毒工作，杜绝食物中毒事故发生，确保食堂工作万无一失。加强饮用水卫生管理，严格落实饮水机定期消毒制度。
努力提高学校医务室的医疗水平、扩大服务范围、做好防疫治病工作，本学期按上级要求增加校医一名。坚持勤俭办学，严格财务管理，规范学校物品申购领用，节约学校物品采购成本，杜绝一切浪费现象的发生。
协同德育处做好校园环境卫生工作，努力做到全天候校园地面无纸屑，学校卫生间无异味，创造优美舒适的校园环境。进一步明确校产管理职责，爱护学校财产，强化管理意识，延长使用寿命，提高使用效率。
回顾本学期的工作，在上级领导部门的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我校的各项工作都取得了出色的成绩。但也还存在不足之处，如：如何积极跟进新教育实验步伐，深入开展书香校园建设，如何结合“美好校园建设”凸显我校“活力玉峰”品牌特色等等。面对新形势、新要求和新任务，我们要进一步增强“不进则退”的危机感、“只争朝夕”的紧迫感、“求真务实”的责任感，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，专心致志抓落实，以创新、向上、扎实的求索精神，“不忘初心，砥砺前行”，继续做好昆山小学教育界的排头兵。
2018.08
