昆山市玉峰实验学校2018年《国家学生体质健康》测试方案
一、指导思想：
根据教育局2018学生体质健康测试要求，进一步明确“国家学生体质健康测试”的重要性，在达到教育局指标的基础上把合格率保证在99%以上，优秀达到50%以上。让每一位可测试学生通过体育课堂教学、阳光体育大课间、体育活动课及家校联动等途径更好地掌握体质健康测试的项目，掌握多项运动技能，提升健康意识和体质健康水平，提高体育与健康学科教学的质量，更好地实施体育课程“健康第一”的理念。
二、具体操作：
1. 动员学习
通过教研活动进一步明确“国家学生体质健康测试”中各项目的测试动作要求及学生所要掌握的动作要点，明确各年段的测试项目。并由分管校长做好本年度的国家学生体质健康测试与“江苏省学生体质健康监测”的宣传动员工作。并由体育组制定好本年度的体质健康测试方案，成立学校体质健康测试领导小组。
2. 摸底排查
各年级各班体育老师利用开学的第一、二两周时间对自己任班级的学生进行一个假期作业完成的反馈并对一分钟跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐等项目进行摸底排查，做到心中有底。对于项目成绩不理想的学生做好动员的同时利用好大课间及体育活动的时间进行补课，及时与家长沟通，建立家校合作提升的机制；对于特异体质学生各体育老师要早联系、早告知、早落实，做好免试生的申请材料。
3. 分工操作
体育老师负责体育教学与《国家学生体质健康》的测试工作的紧密渗透，每测试一个项目之前必须经过系统复习巩固，再进行测试，对于部分有希望提高成绩的学生要做好补差工作；测试之后要进行数据统计、配合陈元福老师完成上传上报工作；各班主任及各活动课的任课老师负责班级学生的大课间活动和课外体育活动，德育处做好学生动员和班级评优。
《国家学生体质健康》测试分工：
姓名 | 负责班级 | 姓名 | 负责班级 |
张 兰 | 一1、一2、一3、一4 | 徐阿明 | 三年级 |
王 洁 | 一5、一6、六6、六7 | 李明曦 | 四1、四2、四3、四4、四5 |
张英 | 一7、四6 | 张丹 | 五1、五2、五3、五4、五5 |
朱亚飞 | 二1、二2、二3 | 汤 慧 | 六1、六2、六3、六4、六5 |
陈元福 | 二4、二5、二6、五6 |
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3. 时间安排：9月6日～11月15日为项目测试期，各任课老师基本完成测试工作，并对自己所任班级学生的成绩作初步统计，了解接近优秀和及格的学生情况。11月下旬为项目巩固补测期，主要提升优秀率和及格率，如被市抽到要认真完成抽测任务。11月30日完成数据上报，各任课老师进行测试成绩的对比与总结，并对全校学生的体质健康成绩进行公示和下发至家长。完善测试工作的资料和学生体质健康测试表格的填写。
五、领导小组名单
玉峰实验学校“2018年国家学生体质健康测试”领导小组
组 长：朱小敏
副组长：张 英、蒋丽萍、徐阿明
组 员：张 兰、张 丹、陈元福、朱亚飞、王 洁、李明曦及各班主任
数据上传：陈元福
昆山市玉峰实验学校
2018年9月1日
