昆山市玉峰实验学校

Kunshan  Yufeng  Experimental  School

教技室〔2018〕第3号

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2017～2018学年第二学期教技室工作总结

本学期，我校教育技术及装备工作以“服务师生、服务教学、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育装备资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育装备与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

一、规范制度，强化装备管理

我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育装备工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育装备工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。  

1.组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育装备组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育装备工作领导小组，规划设计学校的教育装备，布置学期学校教育装备工作的目标任务，学习上级有关教育装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；

2.制度管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙。制度健全，责任明确到人。  

3.装备管理。我们将教育装备装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4.常规利用。配备好、管理好教育装备装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、计算机室、图书室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育装备、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。

二、加强图书馆、实验室及各专用室场的应用，提高装备使用效率

1.认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩均能及格。

2.实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范。

3.学校注重图书馆管理人员的业余要求与培训。图书馆管理员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。

为了确保图书排架有序，符合规范。做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。

三、组织培训，提高管理队伍建设实效。

1．本学期组织专用教室管理教师召开会议，认真做好省装备管理系统中的日常使用记载工作；

2. 本学期组织7名教师参加2018年苏州市中小学信息技术应用能力提升工程春季班培训，7名成绩全部合格；

3. 本学期共开展四次教师信息化应用能力校本培训，一是未来教室使用培训，二是未来教室双板软件使用培训，三是“一师一优课 一课一名师”平台操作培训会，四是微课制作培训。

三、积极参加各类竞赛，提高教师专业素养。

1.认真组织教师拍摄“一师一优课”录像课，共拍摄的20节录像课，目前正在进行市级评比；

2.学校门户网站获2018年昆山市中小学网站评比一等奖；

3.陈涛、江婷娅、邢相弇等几名老师入选昆山市第二批智慧课堂实践应用研究组成员；

4．王晓婷老师的在昆山市未来教室录像课评比活动中获得一等奖，并进行市级展示；

5.何萍及杨晓玲两位老师参加昆山市教育技术应用带头人及能手的评选；

6.《营造书香支部，开创美好教育》党建文化宣传片片获得苏州市校园电视节目制作比赛一等奖；

回顾过去的一学期里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育装备工作得到了有效地开展，学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性，意识到教师课堂掌握教育现代技术的必须性，为学校发展的全面提升提供了动力，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。

昆山市玉峰实验学校教技室

2018年6月30日