2021-2022学年度玉峰实验教育集团第一次校本研修
暨“四有好教师”团队建设培训
2021年8月26日，玉峰实验教育集团开展了2021-2022学年度第一次校本研修暨“四有好教师”团队建设培训，玉峰实验学校全体教师参与了此次培训。本次活动由幸邀请到南京市北京东路小学孙双金校长和常熟理工学院历史系沈潜教授。由于疫情，孙校长和沈教授未能来到现场，采用“云端”培训的形式。
上午，孙校长为大家作关于“学校课程和教师发展”为主题的培训讲座。孙校长从课程的定义出发，首先介绍了什么是学校课程与教师课程，接着详细介绍了北京东路小学的学校“五级课程”，分别为国家课程校本化、校本课程特色化、教师课程个性化、学生课程多元化和家长课程多元化，孙校长给大家呈现了丰富多彩的课程案例，开拓了老师们的视野。最后，孙校长强调，要教好统编课程，开发学生课程，利用家长课程。孙校长的讲座深入浅出，丰富具体的案例给了我们很大的启发，他让我们明白每个老师都是课程建设者，每个学生都有各自的课程特色，也为集团提升“四有”好教师成员课程能力和建设课程基地提供了方向。
下午，沈教授为大家作题为《弘道养正——新时代教师的使命担当》的培训讲座。沈教授表示，出生于昆山的他深受顾炎武先生的启发，“博学于文，行己有耻”，沈教授首先为大家解读了亭林精神的思想内涵，希望老师们要有家国情怀、道德情怀和人文情怀。接着，沈教授结合自身经历为大家阐释了新时代“四有”好教师的四维育人导向，即思想育人、道德育人、知识育人、和谐育人。同时强调了思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。最后，沈教授总结新时代教师要富朝气，养灵气，扬正气，要贴时气、接地气、积底气、蓄锐气。沈教授的讲座充满激情和力量，这样一位有温度的老师是我们的榜样，让我们明白了新时代“四有”好教师的深刻内涵，让我们知道作为老师们应“生当常怀家国事，教书育人责任肩”。
最后，集团教师发展中心陆主任对培训进行了总结，并对老师们提出了新学期的希望。
新学期，新征程，新学期集团第一次校本研修暨“四有好教师”团队建设培训意在点燃教师们心中的灯火，推进集团教师们的课程能力提升，为教师专业发展指明方向。相信在这样的培训引领下，老师们明确了新学期的工作目标，为新学期做好了充分的准备。
