昆山市玉峰实验学校教育集团2021年读书月（节）
活动方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深度推进书香校园建设，倡导“全家都是读书人”，推动师生及家长的终身学习，培育读书的种子，为创建书香童年、书香生活而努力。
二、活动目的
阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
1.激发学生的阅读兴趣，利用书籍不断丰富学生知识，开阔学生视野。
2.形成浓厚的校园阅读氛围，促进学生逐步养成“多读书，读好书”的良好习惯。
3.深入推进亲子共读、师生共读、全民阅读，让我们在阅读中一起成长。
三、活动架构
本次读书节活动简要概括为“一十百千万”，即一个主题（阅读的力量），十大活动，百项表彰，千条视听，万人共读。
四、活动时间
2021年9月
五、组织领导
组 长：朱小敏
副组长：许蕴霞 陈磊 孙惠萍卢安东
联络员：五所学校教科室主任
成员：全体班主任、语文老师及相关教师
后勤：五校总务处、教技室等人员
六、参与人员
玉峰实验学校、信义小学、南星渎小学、淀山湖中心校、玉峰南校区的全体学生、学生父母及全体教师。
七、活动安排
（一）营造氛围
1．各班主任利用晨会时间做好读书月的宣传、发动、筹备工作。各班级图书角、黑板报中有读书格言展示。
2．表彰活动当天现场悬挂条幅：⑴我读书 我快乐 我成长；⑵全家都读书人——昆山市玉峰实验学校教育集团读书节（月）；（3）其他主题条幅，如昆山市玉峰实验学校读书节之跳蚤书市。
3．各校园电子屏22日至月底，每天上学、放学时段打出读书月主题宣传标语。（如：电子屏读书月标语①全家都是读书人；②让我们在读书中一起成长；③我读书 我快乐 我成长！④ 昆山市玉峰实验学校教育集团读书月开幕啦！）
（二）具体内容
学校根据不同年级学生的阅读特点，推出十大主题活动；各班根据本班实际情况，精心组织安排，细化活动流程，务求活动实效。
1.阅读推广活动
【活动一：为你读书活动】
旨在通过高年级学生送读伴读，促进一年级学生乐读共读，培养读书好习惯。
四到六年级读书小达人走进一年级各班，利用多媒体给一年级小学生读绘本。时间9月13日至28日，每班一周，每天两人，每人一本。
【活动二：图书漂流活动】
学校图书馆根据推荐书目、优选分年级的漂流漂流。每班60本，按班级序两周一换。同时，设立学生自由换书空间。
【活动三：好书推荐活动】
玉峰等身阅读研究院发布2021年度分级阅读推荐书目。
学生参与学校图书馆图书选购添置及阅读推荐工作。图书馆在指定位置设置荐书箱。学校图书采购时适当参考学生意见。学校设立学生阅读推荐及展示区域。
【活动四：教师读书沙龙】
书香校园建设离不开教师的先读先行。根据假期所选图书，收集并评选教师读后感，同时分设学科组读书沙龙，微信推送沙龙图文及音频（视频），每学科一次。
【活动五：亲子读书会展评】
优选一到两个中高年级亲子读书会，在一年级相关集体活动现场展示，引导一年级各班级家长组建亲子读书会。
【活动六：书写红色经典】
整合美术、书法的师资，在三到六年级开展红色经典诗词的书写活动，书写内容为使用钢笔或毛笔书写整首诗词。使用规范汉字，不出现繁体字、异体字。
【活动七：捐赠义卖图书】
联系新华书店等书商进校园开展图书展销活动。继续开展跳蚤书市活动。
【活动八：作家进校园】
邀请1到2名著名儿童文学作家进校园，三校巡讲，作家揭秘为儿童写作的心路历程、并和小读者见面互动。
【活动九：整本书阅读】
在三、四年级语文老师中确定整本书主讲教师，由学校配套适合整班阅读的图书，主讲老师精心设计导读流程，本学期内在同年级巡回开展导读活动。
【活动十：“全家都是读书人”共读活动】
亲子共读在孩子的童年生活、课外阅读当中有着举足轻重的地位。亲子共读活动旨在深度推进亲子共读工作，用美好的书籍涵养人生，把读书活动从学校引向家庭，让校园浓郁的书香飘进家庭。
参与人数：全家总动员，至少2人。录制mp3或mp4格式文件。开场白：“我读书，我快乐，我成长，我们全家都是读书人。我是×年级×班的×××，今天我和爸爸、妈妈（包括共读的所有人）一起朗读×××的文章（或古诗）《……》”
2.阅读表彰活动
开展“书香班级”“书香家庭”“校园读写之星”“学生随笔集”“优秀读书会”“推动阅读年度人物”等项目的评比。
活动要求：各年级、各班从第二周开始，截止9月21日，开展上述项目的评比。
读写之星：三到六年级每班1名校级，4名班级读写之星，校级读写之星在以往评过班级读写之星的同学中产生，撰写并制作一本暑假随笔集为第二个必备条件。由个人面向全班演讲，再全班投票，选出校园读写之星1名。校园读写之星提交材料包括：一句读写格言（50字左右，可以自拟或者名家名言）、一张等身阅读照和最喜欢的一本书（封面1张、推荐语200字左右）。
书香班级：结合班级图书角图书数量、班级读书会数量、学生习作发表及巡查实际情况综合确定。表彰时间放在期末。
书香家庭：二到六年级每班1个。参评家庭需满足以下条件：（1）学生需获得过读写之星荣誉；（2）假期精心制作随笔集；（3）学生、家长每年都有足够的阅读量，孩子能做到每年读书等身。参评家庭将亲子共读照、学生读书等身照和一个“全家都是读书人”共读微视频打包交各班主任，班主任依据家长上交的材料开展评选。近两年已经获得书香家庭荣誉不重复评选。如果突出事迹另行说明。
学生随笔集：三到六年级参加，一二年级自愿参加。优秀随笔选（每班5本）收存图书室并在开放读吧展出。随笔集的评选重内容数量及质量，书籍装帧设计不作为主要评价依据。
明星亲子读书会：亲子读书会由二到六年级班主任推荐。报送材料包括：（1）读书会合影，活动照片，读书会简介；（2）1~2份读书会活动微信；（3）近一年共读图书汇总表。各学校根据实际情况确定优秀读书会名单。
推动阅读年度人物：根据对五所学校书香校园建设贡献情况，从教师、家长及社会人士中评选3到5名推动阅读2021年度人物。推动阅读年度人物参加主会场表彰仪式。
读书节表彰活动：主会场设在玉峰报告厅，各成员校设分会场。时间：9月29日（暂定）13：00。表彰活动及流程：青年教师朗诵；学生社团展示；校长致辞；颁奖活动（读写之星、书香家庭、优秀亲子读书会、推动阅读2021年度人物）；获奖代表发言。颁奖活动结束后，一、二年级观看励志电影，三至六年级师生代表有序进入跳蚤书市。
八、活动延伸
1.各班要在学校读书节系列活动的基础上，经常开展一些小型的班级读书活动，比如知识抢答、猜谜、诵读等，进一步放大读书节活动成效。
2.各校利用全校师生集会时间举行一次读书节动员会；各班利用晨会时间，对活动中的获奖学生再表扬，激励其他学生学习。
3.各班、各读书会及时整理读书节活动信息，及时推送微信公众号，或更新网络平台班级内容。
4.红领巾广播站开辟专栏播放好书推荐、全家共读的音频。
5.继续开展“读书等身”活动。2021年底，每个学生把自己看的书摞起来，合个影，与书共同成长。
6.开展教师共读共写活动，举办教师读书心得交流活动，把教师专业发展和阅读写作有机结合起来，提升教师专业素养。
7.编印2021年读书节专题校报、校刊。
昆山市玉峰实验学校教育集团
2021年9月
